期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
概率问题中的数列递推方法
1
作者 禄敏娟 《数理化解题研究(高中版)》 2008年第7期23-25,共3页
数列是高中数学的重点内容,数列易与其它内容交汇融合,由于高考注重在知识的交汇点处设计试题,在近几年的高考和模拟试题中,出现了递推数列和概率融合的试题,下面就相关试题进行解析,旨在探索解题的规律和方法。
关键词 概率问题 数列和 递推 模拟试题 高中数学 交汇点 高考 解析
下载PDF
一道直线习题的多种解法
2
作者 禄敏娟 《数理化解题研究(高中版)》 2002年第10期27-27,30,共2页
题目 过点4(2,1)作直线m分别交x,y正半轴于A、B两点.当|PA|·|PB|取最小值时,求直线m的方程.
关键词 直线 多种解法 习题 方程 最小值 题目 PB
下载PDF
排列组合题的九种解法
3
作者 冯华 禄敏娟 《数理化解题研究(高中版)》 2005年第5期22-22,23,共2页
例1用1.2,3,4,5.6这6个数字组成无重复数字的四位数,试求满足下列条件的四位数个数:(1)数字1不排在个位和千位;(2)数字1不在个位,数字6不在千位.
关键词 排列组合题 高中 数学 解法
下载PDF
例谈线性规划知识的“交汇性”
4
作者 禄敏娟 《数理化学习(高中版)》 2008年第22期4-7,共4页
线性规划集数、形于一身,是高中数学知识的重要交汇点.用线性规划知识解决其他问题,渗透了化归、数形结合的思想,解题方法灵活,令人耳目一新.作为中学数学的一个新的知识"交汇点",
关键词 不等式组 高中数学 解题方法 取值范围 中学数学 数形结合 最大值 OA 解析式
原文传递
聚焦导数定义
5
作者 孟盼盼 禄敏娟 《中学生数学(高中版)》 2005年第05S期33-34,共2页
导数是高中数学的新增内容,为高中数学注入了新的活力,利用导数可从更深的角度来研究函数的性质.本文聚焦导数定义,对平时遇到的有关导数概念的题目分类分析,以期加深对导数概念的理解和应用.
关键词 导数 定义 聚焦 高中数学 分类分析 数概念 题目
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部