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题名幼儿品格教育对促进幼儿健康成长的重要性分析
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作者
禇雅兰
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机构
拉萨市城关区北京小学幼儿
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第3期0105-0108,共4页
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文摘
随着社会经济的 发展,幼儿的生活环境变得复杂多元化,这样对于幼儿品格形成以及发展会有更大的影响。幼儿在获取信息时途径是比较多的,不只是局限于传统的书籍以及课本,手机和电脑等多种高科技产品也是信息获取渠道。但是,在获取的过程中会有一些不良的内容,会对幼儿品格形成有一定的影响。现阶段部分幼儿家长由于工作繁忙的原因,会出现隔代教育的情况,会对幼儿有一定的溺爱,不能够让幼儿接受正确的品格教育。所以幼儿教师在开展日常教育时,应该关注和培养幼儿的品格。本篇文章是针对幼儿品格教育对幼儿健康成长展开分析与讨论,教师应该帮助幼儿树立正确的价值观念和人生观念,让幼儿可以健康茁壮地成长。
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关键词
幼儿
品格教育
健康成长
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿心理健康教育策略分析
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作者
禇雅兰
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机构
拉萨市城关区北京小学幼儿园
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出处
《传奇故事》
2022年第33期91-92,共2页
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文摘
伴随社会的进步,教育的改革,人们对于幼儿的心理健康教育愈发重视。通过有效的心理健康教育,能够帮助学前儿童掌握一定的学习及生活基本技能,同时也有利于完善他们的品格和心理素养。基于此,本文就围绕学前教育视角展开对幼儿心理健康教育的探究,并提出了相应的实施措施和建议,以期作为参考。
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关键词
幼儿教育
心理
健康教育
教育策略
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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