工匠精神视域下高职化工类拔尖人才培养模式构建

在当前大力弘扬工匠精神的时代背景下,高职院校化工类拔尖人才的培养要顺应时代发展,将工匠精神切实融入学生培养,融入专业发展。文章从高职化工类人才培养现状出发,分析了工匠精神视域下拔尖人才培养的现实意义,从而构建“三层分类、四段培养、五阶递进”的教学模式,提出高职化工类拔尖人才培养的实施路径,以期提高拔尖人才的就业竞争力。