新兴学科——光子学的发展和应用

概述了光子学及光子技术的产生、发展及其在科研、信息技术和经济发展中的应用。

不确定关系(Uncertainty relation)在物理光学中的体现

不确定关系是量子物理的一个基本原理 ,其建立的基础是普朗克常数和微观粒子的波、粒二象性。具有二象性的光子 ,其行为理当遵循不确定关系。本文以物理光学中的衍射、干涉和分辨本领等为例 ,对此进行分析和讨论。

用弦振动做总结经验公式的实验

普通物理实验项目选题中 ,总结物理规律的实验课题甚少 .笔者经多年教学实践 ,开设《总结弦振动的经验公式》的实验 .该实验具有器材简单、操作方便、现象明晰、系统误差小等特点 .本文在对实验原理作简介的基础上 ,给出了实验材料———弦线 (即漆包线 )的规格数量 ;列出一组实测数据 ,并进行数据处理 。

物理实验课的学生心理分析及教学措施

近年来,许多院校在基础物理实验教学中,为适应高校改革的大趋势,在完善实验设备、加强实验师资力量和改革实验教材诸方面下了很大的气力.但对如何优化大学生实验心理,发挥其主观能动性并使其克服消极的实验心理,进而提高实验教学质量,这方面的研究并不多,这使得硬件方面的潜力没能得到充分的发挥.

牛顿环实验中测量不确定度的估算

本文简述了测量不确定度的涵义及分类。用牛顿环实验的实测数据,分别对A、B两类不确定度分量进行分析和估算,在此基础上估算出合成不确定度和扩展不确定度。

数据分析的准则及其应用

对测量数据进行分析，是为了及时发现错误，防止错误，数据进入数据处理阶段。而判断是否错误的关键是要有公认的标准，即数据取舍的准则。本文介绍了三个准则：拉依达准则、肖维勒准则和格拉布斯准则，并举例说明其应用。

一个总结经验公式的实验

普通物理实验项目选题中,总结物理规律的实验课题甚少。笔者经多年教学实践,开出《总结弦振动的经验公式》的实验。该实验具有器材简单、操作方便、现象明晰、系统误差小等特点。本文在对实验原理作简介的基础上,给出了实验材料——弦线(即漆包线)的规格数量;列出一组实测数据,并进行数据处理。最后对实验的关键作了分析探讨。

物理实验成绩的全程考评法

物理实验独立设课后,该课程如何进行成绩考评?笔者经多年实践探索,试行了所谓全程考评法。其内涵有两层:重在平时,结合期末考查,全面评定总成绩;平时成绩考评贯穿于全学期的各个实验之中,贯穿于每个实验的各个教学环节之中。