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浅谈如何培养学生的宽容之心
1
作者
禤韵笙
《师道(教研)》
2017年第8期14-14,共1页
生活方式的不同,引起价值多元化.这是现代道德生活的基本特点,而这一特点要求现代人必须把宽容作为一种最基本的道德观念和道德态度.宽容心成为现代社会的基本道德品质。因此,作为班主任,在班级德育教育中.我认为宽容亦是重要内容。
关键词
宽容心
学生
培养
现代社会
价值多元化
生活方式
道德生活
道德品质
下载PDF
职称材料
浅谈语文课堂中让学生高效学习的方法
2
作者
禤韵笙
《学周刊(上旬)》
2010年第11期152-153,共2页
在探索高效课堂的路途中,笔者反思自身教学经验,借鉴新东方外国语学校的课堂模式.利用学生青春期的心理特点.寻找出提高日常教学效率的简单易行的方法。本文将从“激励与幽默”、妙用“羊群效应”、利用学生的紧张感三方面进行简述。
关键词
高效课堂
激励与幽默
羊群效应
紧张感
原文传递
题名
浅谈如何培养学生的宽容之心
1
作者
禤韵笙
机构
广州市番禺区大石富丽中学
出处
《师道(教研)》
2017年第8期14-14,共1页
文摘
生活方式的不同,引起价值多元化.这是现代道德生活的基本特点,而这一特点要求现代人必须把宽容作为一种最基本的道德观念和道德态度.宽容心成为现代社会的基本道德品质。因此,作为班主任,在班级德育教育中.我认为宽容亦是重要内容。
关键词
宽容心
学生
培养
现代社会
价值多元化
生活方式
道德生活
道德品质
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈语文课堂中让学生高效学习的方法
2
作者
禤韵笙
机构
广东省广州市番禺区富丽中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第11期152-153,共2页
文摘
在探索高效课堂的路途中,笔者反思自身教学经验,借鉴新东方外国语学校的课堂模式.利用学生青春期的心理特点.寻找出提高日常教学效率的简单易行的方法。本文将从“激励与幽默”、妙用“羊群效应”、利用学生的紧张感三方面进行简述。
关键词
高效课堂
激励与幽默
羊群效应
紧张感
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈如何培养学生的宽容之心
禤韵笙
《师道(教研)》
2017
0
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职称材料
2
浅谈语文课堂中让学生高效学习的方法
禤韵笙
《学周刊(上旬)》
2010
0
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