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谈信息技术与数学教学的有效整合 被引量:2
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作者 禹兴明 《小学教学参考(综合版)》 2018年第6期42-42,共1页
传统数学教学的弊端,导致学生的学习积极性和学习效率不断下降。随着信息技术的飞速发展,多媒体在课堂教学中得到了广泛的应用,不仅有利于激发学生的学习兴趣,改变单一的教学模式,而且极大地丰富了教学内容,使学生更易于理解和掌握所学... 传统数学教学的弊端,导致学生的学习积极性和学习效率不断下降。随着信息技术的飞速发展,多媒体在课堂教学中得到了广泛的应用,不仅有利于激发学生的学习兴趣,改变单一的教学模式,而且极大地丰富了教学内容,使学生更易于理解和掌握所学知识。因此,教师应根据具体的教学内容和学生的实际情况,把信息技术有机地整合到数学教学中,使学生得到真正的发展。 展开更多
关键词 信息技术 数学教学 现状 问题 整合
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