对学生抄袭作业行为的调查研究

做作业是学生学习生活中的一项常规活动,或预习,或巩固,或拓展,或实践,根据学科教学进程布置适量的作业是必要的。但是现实中学生经常会有不认真完成作业,甚至抄袭作业的行为。为此,我们展开了相关的调查研究。一、探究学生抄袭作业的原因归纳起来,学生抄袭作业,不外乎以下几方面的原因：1.学生自身的原因（1）真不会做。教师布置的作业,难免会有难度较大的题目,有时学生或因知识缺陷,或因方法不当,不能顺利作答。

中考实际应用题的例析与反思

一年一度的各地中考不仅要考察学生的数学成绩,更要为今后的数学教学指引方向.因而,将中考试题进行透彻的剖析与研究,是数学教学最有效,最实际的探索研究.从考题中搜索问题,将问题作为教学素材,进一步提升数学教学的质量与水平,势在必行.下面,笔者以2011年山东省烟台市一道中考数学题为例,谈谈自己的教学体会.

剑走偏锋 愈加犀利——一道中考压轴题解法剖析

各地中考数学题的命制,无不凝聚专家组的集体智慧,承载着考查学生思维品质与学科核心素养之功能与价值.笔者潜心研究发现,有些中考题一旦打破常规思维,解题可能更简捷,更明了,真可谓剑走偏锋,愈加犀利.下面,以2018年山东省枣庄市中考数学压轴题为例,谈谈笔者的一些感悟.

另辟蹊径 别有洞天——一道中考选择题的新解法

数学中考的每一道题目,都是经过命题专家精心构思、反复推敲而成.既考察学生的数学基础知识,又考察学生数学基本技能,基本思想方法和基本活动经验,同时还要兼顾基础性与选拔性.在传承中创新,在创新中发展,不断引领数学教育教学的新方向.因而,对中考试题的研究,是对考查意图与思维价值的有效解读,剖析题目的过程就是数学教学最有效的教研.下面,笔者以2018年四川省乐山市中考数学第9题为例,谈自己的一些感悟.

女儿学生VS老爸班主任

女儿上中学了,就在我任教的班里。这样也好,从女儿那里,我可以了解到更真实的教育情况。谁更值得赞美一次数学课上,对于我提出的问题,李佳珊同学对答如流且思维敏捷,得到了我的褒奖与鼓励。而刘东同学则吞吞吐吐,

别轻易摘掉他的“镜框”

学生小川在班里成绩倒数第一，由于患有轻微多动症，他的注意力很难集中，致使他无法长时间专注于读书、写字、听课。但他的视力很好，是班里为数不多不戴近视镜的学生。