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书法教育教学中审美能力的培养探究
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作者 禹海珠 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第10期215-216,共2页
在书法教育体系中,培养受教育者的审美能力已成为其中一个重要目标。对此很多书法老师在制定教学内容、选择教学策略的过程中,往往会通过创造力、想象力、审美力等方面加强受教育者审美能力的培养与训练。笔者是一名美术馆的工作人员,... 在书法教育体系中,培养受教育者的审美能力已成为其中一个重要目标。对此很多书法老师在制定教学内容、选择教学策略的过程中,往往会通过创造力、想象力、审美力等方面加强受教育者审美能力的培养与训练。笔者是一名美术馆的工作人员,长期接触书法与美术,对此积累了很多心得体会与感悟,接下来我们以书法教育为切入点,探讨受教育者审美能力提升的具体策略与路径。 展开更多
关键词 书法教育 审美能力 培养 探究
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