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题名论如何让人文素养浸润小学语文课堂
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作者
禹继锋
邵宁宁
李汉福
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机构
山东省临沂林庄小学
山东省临沂第三实验小学
山东省临沂涑河小学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第A01期96-96,共1页
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文摘
人文素养具有德育、智育和美育的功能.针对小学语文人文素养的教育现状,提出了如何在小学语文课堂上融入人文素养教学,希望能给小学语文课堂人文素养培育做出一点贡献.
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关键词
人文素养
小学语文
策略
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名运用教学活动艺术 让小学语文课堂高效飞
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作者
禹继锋
邵宁宁
李汉福
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机构
山东省临沂市兰山区临沂林庄小学
山东省临沂市兰山区临沂第三实验小学
山东省临沂市兰山区临沂涑河小学
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出处
《中华少年》
2017年第27期48-49,共2页
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文摘
语文是最具创造力和激情的学科,可谓是百科之母。在语文教学活动中要如何调动起学生们的积极性,使课堂上有一个踊跃的气氛,本篇文章从创建教学情境、讲究授课艺术、评价蕴涵艺术等三方面进行了详细阐述,充分激发了学生们的学习语文的兴趣与热情,让学生们理论与实际相结合,让语文学习变成学生们一生受用的基础知识和基本技能。
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关键词
调动气氛
生动有趣
创设情境
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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