力和运动

牛顿运动定律是高中物理的核心内容之一，是历年高考的重点。从近年的命题情况看．主要围绕三个方面进行：第一，强调基础性。具体包括基础知识和基本方法，如惯性、超重与失重和受力分析等；第二，强调应用性。像2009年安徽卷中的“残奥会上．运动员手拉绳索向上攀登……”；2009年江苏卷中“遥控飞行器”等，都较好地联系了社会、生活、科技等现实问题；第三，强调思想性。浓缩的就是精华．千百年来物理学中沉淀下来的精妙思想是物理大厦的支柱,

寻探竞赛与高考之间的“缘”

近年在江苏的高考中几次出现竞赛试题空降到高考试题中,引起了广大师生的关注。平时复习中应该把握好竞赛与高考的辨证关系,也是一门科学,步子迈得太大,耗时费神,到头来竹篮打水,但适度地练习一些竞赛题又可能一览众山小,所以把握好两者的度是非常关键的。本文就演绎主干知识进行探讨。

电路中的动态变化模型

电学中的“路”分为直流与交流电路两种．两种电路的计算及变化规律都遵循闭合电路的欧姆定律．当电路局部变化时将引发电路中的电流或导体两端电压的变化，这就是我们常说的电路动态变化问题。此类问题在每年的高考中都可以看到。由此能较好地考查学生的推理分析能力．所以在学习复习时我们要领悟破题之法。从表面上看．引起变化的原因有变阻器变阻、

新课标高考力学实验题的命题特点及备考对策

理性一手拿着自己的原理,一手拿着根据那个原理研究出来的实验,奔赴自然。——康德新课标高考实验命题中,一力一电的命题布局稳定,但是追求创新变化的命题态势持续不变,而且这些创新型问题都能在教材中找到原型,所以本文选摘经典问题结合教材内容感悟高考命题的变化及对策。一、由测定重力加速度谈实验命题的创新与对策【例1】(2016·张掖第一次诊断)物理小组的同学用如图1所示的实验器材测定重力加速度,实验器材有:底座。

牛顿运动定律核心考点解读

依据大纲抓重点,研究命题攻难点。牛顿运动定律是动力学的基石,也是高考的重热点,从近4年新课标命题情况看,围绕牛顿运动定律的命题年年皆有,命题形式可以以基本概念为主,如以力和运动的关系设问考查学生的理解能力,也可现身于压轴题,如板块问题,考查学生的分析综合能力,所以基础与能力共抓。

电磁感应图象问题分类讲解

图象—物理知识理性与感性的完美结合,高考命题中数理能力绝好的结合区。电磁感应的图象问题是新课标高考命题的热点问题之一,在2012、2013、2014、2017年的全国卷中都出现了电磁感应的图象问题,探其原因是此类问题能较好的将楞次定律、法拉第电磁感应定律、动力学及功能规律有机组合,借以考查学生的推理能力、分析综合能力。所以复习时要予以重视,具体做法就是分类讲练,各个击破,如何分类?具体如下。一、利用感生类图象考查学生的推理能力【例1】(2017·山东省潍坊模拟)

3—5要点知识再突破

解读考纲变化,名师助你备考。2017年物理考纲中最大的变化就是3—5部分,对于已经选学的同学要再度强化,适度拓展引申;对于未选学的同学,要突击考点。因为在2017年新课标高考中,3—5内容与原来的必考内容地位一样,所以我们以其他省份对该部分的命题和新课标必考难度作为参考,撰写本文,旨在高考冲刺中对大家有所帮助。一、'Ⅰ要求'要点再突破1.原子结构(氢原子光谱、氢原子能级结构、能级公式)【例1】氢原子的能级如图1所示。

高考风向标——课本回顾系列之《选修3-3》

在新课标高考命题中,《选修3-3》分为三大板块,共计14个考点,命题模式为5选3+计算形式,总计15分,该部分内容难度相对适中,与考点要求匹配,但是从国家考试中【典型图片】心数据看到,2016年新课标卷Ⅰ该部分均分为2.91,说明复习中对教材理解和命题的态势及认识态度都有偏差,所以本文以纲为纲,结合教材追本溯源。