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对新课标中学体育教学的思考
1
作者
种永固
《学周刊(下旬)》
2014年第4期84-84,共1页
实施新课程是我国现阶段基础教育中的实质性改革,新的理念、新的教材和新的评价体系,对众多普通教育者提出了新的、不同以往的更高要求。这就需要广大教育工作者,尤其是教师迅速理解领悟新课程理念、对新课程的要求一清二楚。如何既...
实施新课程是我国现阶段基础教育中的实质性改革,新的理念、新的教材和新的评价体系,对众多普通教育者提出了新的、不同以往的更高要求。这就需要广大教育工作者,尤其是教师迅速理解领悟新课程理念、对新课程的要求一清二楚。如何既能发扬传统教学的优势,又能尽快地适应新课程的需要,做为一名一线体育老师,根据自己多年的教学经验和新课程的要求谈谈我的几点感悟。
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关键词
中学体育教学
新课标
教育工作者
新课程
基础教育
评价体系
课程理念
传统教学
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题名
对新课标中学体育教学的思考
1
作者
种永固
机构
河北省辛集市前营乡西泽北中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第4期84-84,共1页
文摘
实施新课程是我国现阶段基础教育中的实质性改革,新的理念、新的教材和新的评价体系,对众多普通教育者提出了新的、不同以往的更高要求。这就需要广大教育工作者,尤其是教师迅速理解领悟新课程理念、对新课程的要求一清二楚。如何既能发扬传统教学的优势,又能尽快地适应新课程的需要,做为一名一线体育老师,根据自己多年的教学经验和新课程的要求谈谈我的几点感悟。
关键词
中学体育教学
新课标
教育工作者
新课程
基础教育
评价体系
课程理念
传统教学
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
对新课标中学体育教学的思考
种永固
《学周刊(下旬)》
2014
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