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国际博物馆协会教育与文化活动委员会“最佳做法”——教育与文化活动项目分析工具[1]
被引量:
1
1
作者
玛丽·克
莱特
·奥尼尔
科莱特·迪弗雷纳·泰斯
+2 位作者
黄磊(译)
李燕(译)
谢颖(校)
《湖南省博物馆馆刊》
2013年第1期630-636,共7页
博物馆的教育工作现已日益受到国际博物馆界的重视,如何策划、实施、评估和改进教育项目,何为教育与文化活动项目的标准与最佳做法成为国际博物馆教育界近年来讨论的一个热点。作为其研讨成果,国际博物馆协会教育与文化活动委员会最新...
博物馆的教育工作现已日益受到国际博物馆界的重视,如何策划、实施、评估和改进教育项目,何为教育与文化活动项目的标准与最佳做法成为国际博物馆教育界近年来讨论的一个热点。作为其研讨成果,国际博物馆协会教育与文化活动委员会最新推出了一个针对教育及文化项目的分析工具——'最佳做法',并在国际博物馆界进行推广。
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关键词
博物馆
教育与文化活动
分析工具
最佳做法
原文传递
题名
国际博物馆协会教育与文化活动委员会“最佳做法”——教育与文化活动项目分析工具[1]
被引量:
1
1
作者
玛丽·克
莱特
·奥尼尔
科莱特·迪弗雷纳·泰斯
黄磊(译)
李燕(译)
谢颖(校)
机构
不详
出处
《湖南省博物馆馆刊》
2013年第1期630-636,共7页
文摘
博物馆的教育工作现已日益受到国际博物馆界的重视,如何策划、实施、评估和改进教育项目,何为教育与文化活动项目的标准与最佳做法成为国际博物馆教育界近年来讨论的一个热点。作为其研讨成果,国际博物馆协会教育与文化活动委员会最新推出了一个针对教育及文化项目的分析工具——'最佳做法',并在国际博物馆界进行推广。
关键词
博物馆
教育与文化活动
分析工具
最佳做法
Keywords
museum
education and cultural action programs
analytical tool
best practice
分类号
G269.1 [历史地理—考古学及博物馆学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国际博物馆协会教育与文化活动委员会“最佳做法”——教育与文化活动项目分析工具[1]
玛丽·克
莱特
·奥尼尔
科莱特·迪弗雷纳·泰斯
黄磊(译)
李燕(译)
谢颖(校)
《湖南省博物馆馆刊》
2013
1
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