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题名语文教学中弘扬中华传统文化的实施策略
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作者
秘天昊
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机构
济宁学院
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出处
《中华活页文选(高中版)》
2024年第1期122-124,共3页
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文摘
中国是一个历史悠久的文明古国,拥有华夏五千年的历史和文化典籍,文化源远流长,需要后人不断地继承和发扬。语文教学对中华文化的发扬和继承有重要作用,也是中华文化宣传的重要载体,所以中华传统文化的继承和发扬最重要的载体之一就是语文教学。教师在语文教学中弘扬中华传统文化,对于学生的教育来说也有深远意义。当前受到外国文化的冲击,大多数学生对我国的传统文化并没有深层次的了解,甚至对我国的传统节日和习俗等并不重视,所以语文教师要肩负起中华传统文化弘扬的重要任务,不断对自身的教学方法和教学内容进行优化和创新,在语文的课程教学中渗透中华传统文化元素,在潜移默化中将我国的中华传统文化弘扬出去。本篇文章主要探讨如何在语文课程教学中有效弘扬我国传统文化,以促进我国中华传统文化的继承和发扬,并提供有效参考。
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关键词
语文教学
弘扬中华传统文化
实施策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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