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初中历史课堂学法指导与教学实效性研究
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作者 秦业军 《辽宁教育》 2019年第13期71-73,共3页
在初中历史课堂教学中,学法指导是教学改革的一个重要方面.重视学法指导,提高学生学习水平和学习能力,是提升历史课堂教学实效性的重要途径.在教学实践中,教师要教会学生构建知识体系,把握内在联系;学会纵横比较,加深知识理解;正确分析... 在初中历史课堂教学中,学法指导是教学改革的一个重要方面.重视学法指导,提高学生学习水平和学习能力,是提升历史课堂教学实效性的重要途径.在教学实践中,教师要教会学生构建知识体系,把握内在联系;学会纵横比较,加深知识理解;正确分析事物,培养应用能力;学史联系实际,发挥史鉴功能. 展开更多
关键词 学法指导 历史课堂教学 实效性
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教育因家访而精彩
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作者 秦业军 《辽宁教育》 2017年第3X期48-48,共1页
家访作为教育工作的一项重要内容,关系到教育对象的健康成长和教育目标顺利实现等问题,是教育不可或缺的一环。家访使教师切身感受学生的成长环境和家庭教育状况,便于教师对学生进行全面了解和分析,促进其个人成长和发展。家访促使学校... 家访作为教育工作的一项重要内容,关系到教育对象的健康成长和教育目标顺利实现等问题,是教育不可或缺的一环。家访使教师切身感受学生的成长环境和家庭教育状况,便于教师对学生进行全面了解和分析,促进其个人成长和发展。家访促使学校教育与家庭教育形成合力,实现家校的良好沟通。一、家访的价值家访是家校共建的重要渠道,具有更新教育观念、改善师生关系、增进家校的理解和信任、完善教育艺术等多重效应。家访不是告状,不是把'皮球' 展开更多
关键词 学校 家访 庞涓
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严宽相济 以爱育人
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作者 秦业军 《辽宁教育》 2017年第9X期73-74,共2页
班主任作为班级的组织者、管理者和引领者,在培养学生心灵、塑造学生人格方面,具有十分重要的作用。班主任的工作是繁杂而多样的,需要具有认真的态度、细致的耐心、坚强的意志和无私的精神。班主任要不断学习,不断反思,提高班级管理的... 班主任作为班级的组织者、管理者和引领者,在培养学生心灵、塑造学生人格方面,具有十分重要的作用。班主任的工作是繁杂而多样的,需要具有认真的态度、细致的耐心、坚强的意志和无私的精神。班主任要不断学习,不断反思,提高班级管理的能力。那么,班主任管理班级,应该采用怎样的方式,确保教育持久有效呢?一、严抓管理(一)坚持正面教育,严抓纪律管理在班级管理中,班主任要做到平等对待每一个学生,不袒护,不偏私,坚持多表扬。 展开更多
关键词 班集体 班级管理
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