文言文阅读教法新探

青年学生有一定的阅读文言文的能力,增加对中国古代文化的了解,提高自身素质。积累有关文言实、虚词的知识,并具备分辨实词词义的能力,能顺利地读懂浅易的文言文,增强能力,拓展视野对文言文阅读方法十分必要。

高中语文课中如何进行生命教育

高中语文课中进行生命教育重在方式,笔者就高中语文开展生命教育教学中采用的几种方法进行了阐述。

传统文化在洮砚制作过程中的体现

洮砚，全称洮河绿石砚，系中国三大名砚之一，与广东省的端砚、安徽省的歙砚齐名。洮砚在砚林中可谓具备“德、才、品、貌”四绝，无与伦比。当然，洮砚的“德、才”出白天成，它由洮河绿石制作，该石取于今甘肃省甘南藏族自治州卓尼县洮砚乡的喇嘛崖，大部分呈翠绿色，也有少量赤紫、暗红色，用以制砚，贮水不耗，历寒不冰，涩不留笔，滑不拒墨，且硬度适中。

高中语文选修课程在教学中面临的问题与解决策略

新课程实施后，高中语文出现了必修课程和选修课程，二者的课程目标有差异——选修课程是对必修课程的拓展和延伸。因此，除必修的五本语文教材之外，选修课程还设置了五个模块，相关教材涉及几十本。这种情况让师生手忙脚乱，倍感压力，最终草草完成了教学任务，学生在较短的时间内语文能力和素养得不到相应的提升。

问题教学法在小说单元教学中的价值

小说单元教学笔者历来这样处理：读小说、分析三要素。新课程改革之际，针对小说篇幅长、容量大、教学时间紧的问题，我打破传统教学法，对小说单元教学进行了尝试，目的是提高学生思考、分析、解决问题的能力。我的教学步骤如下：

如何让高中生爱上课外阅读

文章针对高中生课外阅读中出现的问题,提出了五个有针对性的解决方法,目的是使高中生爱上课外阅读,多读书,读好书。