期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
深挖隐含条件 提高解题能力
1
作者
秦书晓
《新教育(海南)》
2007年第11期39-39,共1页
所谓隐含条件通常是题目中含而不露的已知条件。解决数学问题时,若能深挖题目中的隐含条件,并充分加以利用,常常可以使问题得到迅速而巧妙的解决。在数学教学中,教师应注意加强对学生这方面的指导和训练,对于开拓学生的视野,提高...
所谓隐含条件通常是题目中含而不露的已知条件。解决数学问题时,若能深挖题目中的隐含条件,并充分加以利用,常常可以使问题得到迅速而巧妙的解决。在数学教学中,教师应注意加强对学生这方面的指导和训练,对于开拓学生的视野,提高学生解题能力,培养学生创新思维,是十分有益的。下面举几个例子说明。
展开更多
关键词
隐含条件
解题能力
已知条件
数学问题
数学教学
创新思维
学生
教师
原文传递
中学数学中的美育
2
作者
秦书晓
《新教育(海南)》
2007年第9期47-47,共1页
在数学教学中进行美育教育是一种新的教学方法。对数学教学提出了更高的要求。数学中的美的内容很多。本人经过多年的教学探索。总结出以下几个方面。
关键词
中学数学
美育教育
数学教学
教学方法
教学探索
原文传递
题名
深挖隐含条件 提高解题能力
1
作者
秦书晓
机构
临高县南宝中学
出处
《新教育(海南)》
2007年第11期39-39,共1页
文摘
所谓隐含条件通常是题目中含而不露的已知条件。解决数学问题时,若能深挖题目中的隐含条件,并充分加以利用,常常可以使问题得到迅速而巧妙的解决。在数学教学中,教师应注意加强对学生这方面的指导和训练,对于开拓学生的视野,提高学生解题能力,培养学生创新思维,是十分有益的。下面举几个例子说明。
关键词
隐含条件
解题能力
已知条件
数学问题
数学教学
创新思维
学生
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
中学数学中的美育
2
作者
秦书晓
机构
临高县南宝中学
出处
《新教育(海南)》
2007年第9期47-47,共1页
文摘
在数学教学中进行美育教育是一种新的教学方法。对数学教学提出了更高的要求。数学中的美的内容很多。本人经过多年的教学探索。总结出以下几个方面。
关键词
中学数学
美育教育
数学教学
教学方法
教学探索
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
深挖隐含条件 提高解题能力
秦书晓
《新教育(海南)》
2007
0
原文传递
2
中学数学中的美育
秦书晓
《新教育(海南)》
2007
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部