让每一个生命都精彩——淮北特校“一班一品”的创建及其效应

特殊教育关系到千万残疾人的命运,是促进残疾人个性发展、帮助残疾人更好地融入社会的基本途径。近年来,随着党和政府对特殊教育的重视,很多特教学校在学校建设与设备设施上逐渐完善。现在,特校的优先发展已逐步转向办学质量、办学特色与办学品位的竞争。

永葆语文的灵性

僵化的语文教育教学模式严重制约了学生语文素养的提升。本文从非智力因素入手,尊重语文的本真,从家庭、课堂、课外等方面入手,让学生实现语言和精神的同构共生。