核心素养背景下的初中班主任工作初探

在初中班级中班主任不仅是班级的管理者、组织者和引导者,同时还肩负着班级教学的工作任务。随着当前我国教育改革不断深入推进,班主任工作不仅是班级教育教学工作开展的有力保证,也是落实立德树人根本教育目标的重要途径。新时期的教育强调要培养学生的核心素养,这就意味着当前的初中班主任工作要以此为基础有序开展,结合初中学生的特点和初中教育的要求强化理论学习,树立长远的班级管理目标,坚持以学生为中心,重视细节管理,开展多样化活动,完善评价机制,促进学生全面发展。

浅谈如何做好班级管理工作

班级管理工作千头万绪、千差万别,本文试从班级制度、班级干部、爱的教育、总结工作等几个方面入手,探讨教育学生,管理班级的方法。