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题名巧借文字画 训练想象和表达
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作者
秦克波
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机构
安徽和县乌江镇中心小学
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出处
《小学教学研究》
北大核心
2007年第10期9-9,共1页
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文摘
汉字是世界上最古老的文字之一。与西方拼音文字相比,汉字不仅是音形义的完美结合.自身也极具审美价值。一个个汉字.简直就是一幅幅鲜明生动的图画。
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关键词
字画
想象
训练
拼音文字
审美价值
汉字
形义
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名秋游
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作者
秦克波
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出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2008年第9期32-33,共2页
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文摘
蓝猫老师:秋天到了,田野里的景色多么美丽啊!有个学校的老师带着学生去秋游。仔细观察上图,我们来说一说。笨笨熊:图上画着老师和小朋友们,还有草地和天空。蓝猫老师:这样说,谁愿意和你去秋游啊?大家想一想,怎样才能说得不干巴巴的呢?点点狗:应该把图上的人看成是活的,会动的。
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关键词
老师
草地
景色
天空
学生
练习
图画
开头
同学
仔细观察
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名有趣的发现
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作者
秦克波
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出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2008年第11期33-34,共2页
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文摘
蓝猫老师:请同学们仔细观察这幅图,图上有人、有花草、有昆虫,我们该怎么说呢?点点狗:我觉得不能搅在一起说。
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关键词
达尔文
老师
蝴蝶
科学家
科学研究
外国人
仔细观察
重点
同学
花草
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名难忘那年九月十一日
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作者
秦克波
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机构
安徽省和县乌江镇中心小学
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出处
《校园文苑(小学版)》
2004年第18期56-57,共2页
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文摘
大概是两年前的初秋吧,奔波了一个暑假仍毫无跳槽希望的我,不得不沮丧地回到熟稔的校园,继续操起教鞭。不料九月九号下午临放学,一老友忽打来电话,通报了一个令我怦然心动的信息,约我一道去某报社参加记者招聘。
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关键词
作者简介
中心小学
学语文
教育论文
文字工作
作家协会会员
采编人员
乌江镇
波涛汹涌
小玩意
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名关于作文教学的随思
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作者
秦克波
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机构
安徽省和县乌江镇中心小学
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2002年第31期48-48,共1页
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文摘
作文教学的目标不是造就成批的作家,其目的实际只有一个:让孩子们感到,把自己想说的话流畅地说出来,原来是这般痛快。
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关键词
作文教学
写作能力
作家
命题作文
学生体验
目标
老师
强化训练
差生作文
日记
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名在乡村教书的日子
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作者
秦克波
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
1997年第9期39-39,共1页
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文摘
在乡村教书的日子●秦克波乡间的天空永远是单调的,在乡村教书自然也无法遭遇激情。为人师者的新鲜劲儿不到一个月便泄个精光,千般沮丧万般无奈之后,想证明什么,于是横下心来,像侍弄钟爱的瓜果蔬菜,竟也把一个个农家孩子,精心栽培得鲜亮脆嫩,和自己宿舍后的那一小...
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关键词
乡村
小学教师
童心世界
手工制作
人的世界
成绩单
小家伙
教师节
写文章
自认为
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名神笔马良学写作文——描画春天
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作者
秦克波
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出处
《校园文苑(小学版)》
2004年第6期44-45,共2页
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关键词
作文课
神笔马良
景物特征
红润润
三笔
桃枝
一所
牛时
三四
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名神笔马良学写作文——品尝成功 增强自信
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作者
秦克波
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出处
《校园文苑(小学版)》
2004年第8期46-47,共2页
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文摘
为了参加全县小学生作文竞赛,学校成立了作文兴趣小组,把各班写作尖子集中起来培训,五(二)
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关键词
作文兴趣
小学生作文
神笔马良
培训者
多功能教室
数学难题
心理活动
一遍遍
不知道
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名神笔马良学写作文——凸现特点 写活朋友
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作者
秦克波
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出处
《校园文苑(小学版)》
2004年第8期43-44,共2页
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文摘
两周一次的作文课又到了,今天要写的是人,是各人的好朋友。当秦老师把写作内容一宣布,同学们叽叽喳喳议论起来,认为高年级学生弄一篇写人的作文,还不是小菜一碟。性急的马聪早摩拳擦掌,恨不得立即打开草稿本。
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关键词
作文课
神笔马良
写作内容
作文内容
开水锅
大瓢
文有
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名学会欣赏和挑刺
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作者
秦克波
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2014年第10期41-43,共3页
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文摘
同学们,我们在写记人叙事一类作文时,不可避免地要写到人物对话。写对话要记得添加提示语,“怎么样地”说,就是提示语,主要包括动作提示语和表情提示语。
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关键词
欣赏
学会
人物对话
提示语
同学
作文
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名那片有虫眼的叶子
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作者
秦克波
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机构
安徽和县乌江镇中心小学
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出处
《新作文(小学教学版)》
2009年第7期25-25,共1页
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文摘
上午的作文课,指导孩子们学写一种植物,讨论写树。我带领学生在校园内实地观察了八九种树木,有灌木有乔木。
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关键词
叶子
作文课
植物
孩子
校园
学生
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
TS272.55
[农业科学—茶叶生产加工]
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题名有趣的旁批
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作者
秦克波
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机构
安徽省和县乌江镇中心小学
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出处
《新作文(小学教学版)》
2009年第11期38-38,共1页
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文摘
语文教师鲜有不怕批改作文的,作文批改花费心血之多,耽搁时间之久,效率之慢,效果之差,大概是所有学科作业都望尘莫及的。
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关键词
旁批
批改作文
语文教师
作文批改
学科
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名神笔马良学写作文——记叙让自己后悔的事情
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作者
秦克波
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出处
《校园文苑(小学版)》
2004年第6期47-48,共2页
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关键词
神笔马良
作文指导
心理活动
头脑冷静
踢足球
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名由编辑约稿想到的
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作者
秦克波
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机构
安徽和县乌江镇中心小学
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出处
《百家作文指导(小学中高版)》
2010年第11期F0002-F0002,共1页
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文摘
可能是因为长期坚持钻研作文教学,长期为学生推荐点评佳作,没事的时候也写点辅导文字,因此编辑们对我的名字渐渐熟悉起来,近年来常常有编辑向我约稿。
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关键词
编辑
约稿
作文教学
熟悉
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分类号
G232
[文化科学]
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题名小时候的衣服
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作者
李雪
秦克波
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机构
安徽省和县乌江镇中心小学二(
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2008年第Z1期49-49,共1页
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文摘
开裆裤的线儿绷开啦,小鞋子伸进三根手指头。这是———11月3日星期六阴今天是星期六,我觉得没事干,随(suí)手把衣柜打开。我一下子就看见一个大口袋,打开一瞧,里面全是我小时候穿过的衣服。
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关键词
衣服
鞋子
打开
手把
衣柜
口袋
穿过
里面
背心
手套
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名涟漪涟漪我爱你
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作者
耿华
秦克波
郭文军
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机构
不详
安徽和县乌江镇中心小学三年
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出处
《优秀作文名师点评(小学版)》
2004年第12期22-23,共2页
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文摘
小孩子们爱玩游戏,其实成年人也爱玩,因为玩游戏是启发童心的专利。一个精彩的游戏总是给人们留下美好的记忆,这种回忆是多方面的,有的是在玩的过程中伙伴之间建立了友谊,有的是经过努力取得了成功的喜悦,有的是在游戏最后看到了美好的景象。
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关键词
游戏
美好
伙伴
童心
过程
孩子
友谊
记忆
回忆
努力
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名做个小孩不容易
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作者
张梦如
秦克波
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机构
安徽和县乌江镇中心小学 (
指导老师
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2004年第12期13-13,共1页
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文摘
亲爱的小朋友,这一期的“迷你日记簿”表达的都是大家想要快快长大的心声。赶快瞧瞧吧,是不是你也曾穴cénɡ雪有过如此强穴qiánɡ雪烈穴liè雪的愿望呢?
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关键词
日记簿
中心小学
表达
安徽
愿望
学习
插穴
家长
批评
谈心
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名矫正牙齿
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作者
杨冰冰
秦克波
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机构
安徽省和县乌江镇中心小学四(
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出处
《校园文苑(小学版)》
2005年第12期19-20,共2页
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关键词
牙套
小牙
牙根部
牙模
牙像
排牙
上学路上
大后
拔牙钳
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名时雷其人
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作者
乔宇
秦克波
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机构
安徽省和县乌江镇中心小学四(
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出处
《校园文苑(小学版)》
2004年第8期42-43,共2页
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文摘
第十册积累·运用(3) 每个人都有好朋友,提起好朋友,总有说不完的话。你愿意把你的好朋友介绍给大家吗?可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍你们之间发生的事情:互相帮助的、合作完成的、受到表扬的、发生误会的……总之要通过你的介绍,人们能对你的好朋友留下深刻的印象。写的时候,注意把内容写具体,把语句写通顺。如果你不想写朋友,也可以写其他人。
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关键词
接触时间
我自己
包饺子
个人卫生
在三
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名一件愧事
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作者
何凡
秦克波
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机构
安徽省和县乌江镇中心小学五(
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出处
《校园文苑(小学版)》
2004年第6期46-47,共2页
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关键词
作文要求
校门口
黄伞
开伞
告诉我
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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