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对新课程理念下数学教学的思考
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作者 秦克银 《甘肃教育》 2012年第20期78-78,共1页
新课标对数学教学内容、教学方式、教学评价以及教育观等多方面提出了新的要求,它要求教师要关注学生的个体差异,要最视合作交流、自主探索的学习方式,同时还要求教师要关注学生情感价值观的发展。下面,我就在新课程理念下,如何进... 新课标对数学教学内容、教学方式、教学评价以及教育观等多方面提出了新的要求,它要求教师要关注学生的个体差异,要最视合作交流、自主探索的学习方式,同时还要求教师要关注学生情感价值观的发展。下面,我就在新课程理念下,如何进行数学教学谈谈自己的看法. 展开更多
关键词 数学教学 自学能力 培养 个体差异 尊重 学习情感 强化
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巧用电教媒体 提高教学效率
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作者 秦克银 《甘肃教育》 2010年第14期53-53,共1页
数学知识比较抽象,学生不易理解,故而缺乏兴趣。而电教媒体能够为学生提供感性材料,化抽象为具体,能充分展示数学知识的生成过程,调动起学生学习的积极性。因此,在教学中,教师要合理利用电教媒体,提高教学效率。
关键词 数学教学 电教媒体 利用 导入 授课 结尾
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