WAPI安全性分析与改进

详细分析了中国无线局域网标准WAPI的鉴别基础设施WAI,指出其中证书鉴别协议和密钥协商协议存在的安全问题,如易遭受拒绝服务攻击、会话密钥没有确认等,提出采用STA启用数字签名、三次握手和MIC进行密钥确认等进一步完善的解决方案。

多媒体技术在研究生教学中的应用探讨

随着计算机技术和网络技术的飞速发展,信息化社会对研究生能力的培养提出了更高的要求。本文通过探讨多媒体技术在研究生教学中的应用优势,提出正确处理多媒体技术与传统教学的关系有利于研究生教学效率的提高和教学方法的改革,更有利于研究生自学能力、研究能力和创新能力的培养。

计算机网络实训教材研究与建设

课程建设是教学改革的一个重要环节,而教材建设则是课程建设中的重要内容,通过对目前市场教材存在状况的分析,结合应用型人才培养目标的特点,提出了适合实际情况的计算机网络教材建设方案,并给出教材体系结构的设计。

WAPI鉴别与保密基础架构的研究

本文讨论了中国无线局域网标准WAPI的03版本和06版本,详细比较分析了二者在实现无线鉴别协议和密钥协商协议中的安全属性,指出06版在部分解决03版安全缺陷的同时,又引入新的问题。文章最后建议可引入快速认证思想提高协议效率。

无线局域网密钥协商协议安全性分析与改进

分析了中国无线局域网标准中无线鉴别基础设施WAI(WLAN Authentication Infrastructure),指出其中密钥协商协议缺乏密钥确认、易遭受拒绝服务攻击等安全问题。提出了一种采用三次握手和带消息认证的密钥协商协议,以及周期密钥更新协议。使用BAN逻辑对提出的改进密钥协商协议进行形式化分析,验证了其正确性。与WAI比较,提出的协议具有较少的交互性,提供了消息鉴别并具有抗拒绝服务攻击能力。