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实施素质教育是面向21世纪职业教育的必然选择
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作者 秦利昌 《河南科技学院学报(社会科学版)》 1999年第1期34-35,共2页
21世纪的晨钟即将敲响.世纪之交,人类对即将到来的新世纪有更多的期待和更美好的希冀,也面临着更为激烈的竞争和严峻的挑战.《中国教育改革和发展纲要》指出:“世界范围的经济竞争,综合国力的竞争。
关键词 职业教育 实施素质教育 面向21世纪 终身教育 产业结构 科学技术 职业高中 《中国教育改革和发展纲要》 提高劳动者素质 世纪之交
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职业学校办学模式改革初探
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作者 秦利昌 《河南科技学院学报(社会科学版)》 1998年第1期48-49,共2页
在社会主义市场经济发展的今天,职业学校如何更好地为经济建设服务和培养人才,是我们面临的新课题。几年来,我们以《中国教育改革和发展纲要》中指出的“大力发展职业教育,提高全民族的劳动素质”为指针,拓宽思路,解放思想,打破“封闭... 在社会主义市场经济发展的今天,职业学校如何更好地为经济建设服务和培养人才,是我们面临的新课题。几年来,我们以《中国教育改革和发展纲要》中指出的“大力发展职业教育,提高全民族的劳动素质”为指针,拓宽思路,解放思想,打破“封闭式”的办学模式,走出校门,面向市场,开门办学,通过上挂下联,积极探索办学新路子。 展开更多
关键词 职业学校 办学模式改革 职业教育 培养人才 《中国教育改革和发展纲要》 招生制度 用人单位 经济发展 劳动素质 “四结合”
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浅谈职业学校的教学质量与办学效益
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作者 秦利昌 师会龙 《河南教育(基教版)(上)》 1999年第2期10-10,共1页
职业学校的教学质量和办学效益,直接关系到我国21世纪劳动者的素质以及社会主义现代化建设的进程。因此,在世纪之交,职业学校推动教育教学改革,提高教学质量与办学效益,有着鲜明的时代特征和重大的战略意义。这既是职教战线落实... 职业学校的教学质量和办学效益,直接关系到我国21世纪劳动者的素质以及社会主义现代化建设的进程。因此,在世纪之交,职业学校推动教育教学改革,提高教学质量与办学效益,有着鲜明的时代特征和重大的战略意义。这既是职教战线落实党的十五大提出的战略目标的重要措施... 展开更多
关键词 教学质量 职业学校 办学效益 专业设置 发展需求 培养目标 专业能力 职业教育 基本素质 提高教学质量
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