产教融合背景下高职院校护理人才培养新模式的探索与研究

探讨产教融合背景下护理人才培养新模式的应用效果。方法 采取整群抽样,选取20级护理专业1-4班与21级护理专业1-4班学生为研究对象。21级护理专业236名学生为研究组,20级护理专业205名学生为对照组。对照组采用课改前传统授课模式与测验,研究组采用课改后新模式进行授课,从校内专职教师、企业兼职教师、小组、学生自我四方主体对学生进行综合测评,同时分别在实习初与实习末用护理行为量表评价两组学生的护理行为,最后向机构发放问卷评价学生表现。结果 实习初两组的护理行为比较,差异无统计学意义(P﹥0.05);实习末两组的护理行为比较,差异有统计学意义(P<0.05),研究组护理岗位胜任力高于对照组。机构对两组的评价比较,差异有统计学意义(P<0.05),研究组的好评率高于对照组。结论 校企联合开发课程体系、联合培养师资队伍、联合管理教学过程、联合制定评价标准,校企联动、任务驱动、学习推动,实践带动,聚焦塑造职业素养魂,校园文化魂、创新创业魂,社会服务魂四位一体的人才培养新模式的构建,既提升了人才培养质量,又为培养应用创新型人才提供了新路径。

基层立法联系点制度的起源与历史演进

基层立法联系点是我国基层人民群众参与国家和地方立法工作的一项重要机制创新.基于实地调查和文献资料,本文对近二十年来基层立法联系点制度的起源和发展演进过程进行了比较细致的考察和分析.论文指出,基层立法联系点是一项内生于中国共产党的群众路线传统的立法意见征集方式,最早起源于地方,之后获得了中央的认可并在全国迅速扩散;就扩散机制而言,在其发展的早期阶段,主要是基于效率逻辑,而近年来则主要基于合法性逻辑而快速扩散;与法规草案公开征集意见、立法听证会等方式相比,基层立法联系制度确立了立法意见征集成本的分担机制,并建立了意见采纳的反馈机制,从而调动了基层人民群众参与的积极性.

深海钻探泥浆举升系统双泵协同机制研究

深海钻探泥浆举升系统在无隔水管泥浆循环钻井(RMR)工艺中具有关键作用。为了提升举升系统的安全余量和适应性,本文对多泵串并联机制进行了深入研究,详细描述了泥浆举升泵的串并联结构设计和工作原理,探讨了串联和并联运行时流量与扬程的关系以及泵组串并联工况点的数解法和图解法步骤。进一步地,利用模型泵实测特性曲线,使用图解法获取了双泵串并联工况下的Q-H特性曲线和工况点,并提出了双泵协同控制的建议。

《护理管理学》出版:精细化管理在护理管理中的实践运用

书名:《护理管理学》主编:陈秋云、吴文君出版社:北京大学医学出版社ISBN:9787565921087护理关系到病人的护理、疾病的预防、健康教育等方面的各项知识与技能。新时代下,为了切实提高护理的质量与水平,精细化管理作为一种现代管理方法,逐渐被应用到护理管理中来。

宁县博物馆藏“晋归义胡王”铜印考释

现存于甘肃省庆阳市宁县博物馆的“晋归义胡王”铜印章,反映了当时民族大融合的真实场景,是庆阳地区各民族融合的见证。通过对“晋归义胡王”铜印印文、形制、布局形式的研究,以及与其他同类型印章的对比,发现该印造型古朴简练、印文布局严谨,从而极大地丰富了两晋时期陇东地区民族融合的研究资料。

基于“岗课赛证”背景下《急危重症护理学》课堂革命初探

探索《急危重症护理学》课堂革命的有效路径。结合课程的实际情况,从“岗课赛证”融合的背景下探讨实施《急危重症护理学》课堂革命的必要性以及课堂革命的实施策略,以期为同类课程的改革和实践提供对策及建议。《急危重症护理学》作为护理专业人才培养的主干课程之一,是一门综合性、实践性较强的课程,是培养护生在面对病人各种急危重症情况下,能熟练运用急救护理知识与技能,准确判断、迅速反应,对病人实施有效救治的课程。

医学本科高校外语学科现状调查及发展思考

为了解我国医学本科高校外语学科基本现状,选取45所独立建制西医类本科高校为研究样本,调查外语教学单位设置、外语专业及招生、外语师资力量等与学科发展相关数据并进行分析。研究发现,外语学科在医学本科高校学科体系中处于相对弱势地位。新医科、新文科背景下的医学本科高校需要推进外语学科建设,将外语学科与医学专业人才培养紧密结合,打造面向新时代的复合型医学人才。

河北省农村老年人生活质量现状及影响因素研究

了解河北省农村老年人生活质量现状及影响因素。方法 采用多阶段分层抽样方法,对邯郸、沧州、保定、唐山、承德5个城市的农村老年人进行问卷调查。 结果 老年人生活质量的总分为(121.17±18.22)分, 多元线性回归分析显示性别、职业、受教育程度、月收入、经济满意度、所在村空气质量、患病情况、服药情况 。结论 河北省农村老年人的质量有待提高,应关注女性、经济状况差、文化程度低、有慢性病的老年人。增强其自身健康意识,营造孝亲敬老氛围,鼓励子女承担老年人的生活责任,发挥社会公益团体作用和完善政府对老年人的相关支持。

高职涉外护理专业护理课程双语教学模式研究

目前,由于发达国家护士的严重短缺,涉外护理专业已成为中国各医护院校＂时尚＂专业。中国护理教育事业所面临的挑战之一,就是能否使中国的护理教育与世界发达国家的护理教育水平相接轨,使中国的护士走出国门,或在国内能胜任外籍病房工作的需要。为适应这个需求,近年来,中国医护院校纷纷开展双语教学工作[1]。但是,由于教师与学生双层因素影响,各学校对于双语教学模式、思路,各抒己见,问题诸多。本文以分析全国高职院校双语教学现状作为基础工作,结合涉外护理专业的培养目标,将美国护士认证考试（CGFNS）重点内容融入到教学中,旨在使学生毕业后能直接通过出国护士考试,直接与国际接轨,从而运用和推广于高职涉外护理教学中。

几种用于城市供水管网漏损识别与治理的自控仪表部署策略研究

智慧水务是近几年在国家智慧城市战略指导下,在水务行业逐渐得到认同的信息化发展战略,是基于水务企业信息化现状和实际需求。为更好满足居民及企业用水需求,城市供水量及管网压力逐步增加。但随着管网老化、管网压力控制失调等问题的出现,管网爆管事故频发且漏损率逐步攀升,已严重影响到人民群众的生产、生活。在城市化发展的现阶段,如何预测并降低供水管网漏损已成为热点研究内容。本文主要从绪论、漏损管理智慧感知手段、案例分析三个方面进行研究。

育真熄风汤对MPTP诱导PD模型小鼠行为学的影响

目的:观察育真熄风汤对帕金森病模型小鼠行为学的影响。方法:在1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶(MPTP)诱导的PD小鼠模型基础上,随机分为空白对照组、模型组、中药治疗组和阳性对照组,采用爬杆实验、悬挂实验、游泳实验观察育真熄风汤对PD小鼠行为变化的影响。结果:PD模型组小鼠爬杆实验、悬挂实验及游泳实验障碍中,育真熄风汤能显著缩短小鼠爬杆时间并增加小鼠悬挂能力及游泳能力(P<0.01)。结论:育真熄风汤能明显改善MPTP诱导所致PD模型小鼠的运动协调能力。

高职涉外护理专业护理英语教材改革的研究

目的对《护理英语》教材进行改革,并探索护理英语更加合理有效的教学方法,与国际护理接轨。方法分析现有的人卫社、高教社出版的《护理英语》相关教材,收集并分析不同国家护士考试试题、应聘护士面试或口试试题、剖析美国对外国护校毕业生管理委员会的考试(CGFNS)、澳洲护士职业英语考试(OET)试题的特点,进行《护理英语》教材的改革,编写将听、说、读、写整合为一体的《护理英语综合教程》。结果学生对教材的整合情况、护理英语综合能力培养的满意率达88.7%～98.3%。结论对《护理英语》教材从教学方法多样性上、教材内容结合国际护理理念进行整合编写《护理英语综合教程》,使学生学完后不仅具备较高的护理英语综合能力,并能顺利通过出国护士考试,从而具备国际护理的能力。

高职涉外护理专业《护理英语》教学模式探讨

目的:探讨涉外护理专业《护理英语》教学模式,提高《护理英语》教学效果。方法:分析出国护士考试美国护士资格考试(CGFNS)试题特点和澳洲护士职业英语考试(OET)试题特点,将出国护士考试精髓融入护理英语教学中(以CGFNS内容为教学主线,以OET考试形式为教学模板),归纳总结出一套综合性教学模式:掌握专业词汇的构词规律;将护患角色扮演用于课堂教学;模拟训练书写护理计划各个板块等为主线,找出护理英语教学的切入点,并编写出配套的教材。结果:构词规律的学习使学生达到了"猜词、造词"的能力,迅速扩增了词汇量;角色扮演进入课堂中解决了学生面对病人出现"哑巴"的状态;护理计划的书写使学生模拟临床护理从而能够学以致用;西方护理理念的学习可以让学生了解中西方护理的差异;配套的教材是以上教学模式的结晶。结论:这种综合性的教学模式和配套的教材既适应国内医护英语等级考试(METS考试),更适应多种出国护士资格考试(CGFNS和OET的考试),并使学生具备在工作中能流利地进行交流和护理记录书写的能力,是值得推广的一种教学方法。

建立“模拟药房”进入药理学课堂的实践

目的:探讨"模拟药房"情景教学在药理学教学中的作用,改革传统的药理学教学模式,激发学生对药理学学习的兴趣,提高学生学习药理学的实际应用能力,以体现学以致用原则。方法:对10涉外护理专业大专生(160名)在药理学教学中前后采用两种不同的教学方法,即普通教学法和"模拟药房"情景教学法,通过考核和问卷调查方式对比这两种教学的结果。结果:采用"模拟药房"情景教学法比传统普通教学法有明显优势,大大提高学生学习药理学的兴趣和热情,教学效果良好。结论:模拟药房情景教学法有利于学生药理学学习的兴趣和临床技能能力的培养。

帕金森病中医辨证分型治疗与展望

帕金森病（Parkinson’s disease，PD）是发生于中年以上的黑质和黑质纹状体通路的变性病，此病使人的大脑递质一多巴胺遭到破坏，阻止了大脑向肌肉发送信号，所以导致静止性震颤、肌肉僵直、运动迟缓、姿势反射障碍等症状。

育真熄风汤对帕金森病模型小鼠脑内铁蛋白Fn的影响

目的探讨育真熄风汤(YZXFT)对小鼠帕金森病(PD)模型中脑铁蛋白Fn的影响。方法将试验动物分为空白对照组、模型对照组、阳性药物对照组和中药治疗组,在1-甲基-4-苯基-1,20,3,6-四氢吡啶(MPTP)诱导的PD小鼠模型基础上,采用免疫组织化学染色,观察各组小鼠脑内Fn蛋白的表达情况。结果爬杆实验结果显示,中药治疗组小鼠与模型对照组小鼠比较,运动协调障碍有所减轻;免疫组织化学结果显示,第6、13、20天模型对照组Fn水平与空白对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05),分别为2.21倍、1.15倍、0.36倍。YZXFT 71.5g/kg和143g/kg组与模型对照组比较能明显增加Fn蛋白水平。结论YZXFT具有提高脑内Fn蛋白表达作用,为进一步研究其治疗PD的机制提供依据。

高职院校科研管理体制机制的改革研究

采用量性研究法,从全国1388所高职院校中应用分层整群抽样的方法确定调查对象进行问卷调查,问卷围绕科研管理体制、科研业绩情况、科研奖励机制、师资力量、成果转化情况等内容设计问卷调研,用spss20软件分析问卷反馈结果;应用质性研究法选取15所在科研管理、科研业绩成绩卓越的高职院校进行半结构式访谈。质性量性研究结合,找出中职升格后高职院校科研管理体制机制存在的问题,探索在新时代、新形势下高职院校(特别是中职升格后的高职院校)科研工作推进的策略。

高职教育发展的“瓶颈”——科研短板问题分析及对策建议

高职教育飞速发展的今天,教师科研短板已经成为不争实事,高职院校教师的科研现状和科研水平,尤其是新升格后的高职院校更为显著,极大地限制了高职教育的发展。因此,对高职院校科研短板问题进行分析并作出对策建议是迫在眉睫的事情。