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树立“人本观念”创新高效课堂
1
作者
秦印堂
《科技资讯》
2014年第6期173-173,共1页
新课程标准在教学上给教师留出了可选择的空间,教师可以根据教学的需要、自身的特长和学生的实际水平和特点来选择,树立"人本观念",激活课堂气氛,建立开放型的师生关系,创设情感交流的课堂,设计开放式的学习内容,创设自主学...
新课程标准在教学上给教师留出了可选择的空间,教师可以根据教学的需要、自身的特长和学生的实际水平和特点来选择,树立"人本观念",激活课堂气氛,建立开放型的师生关系,创设情感交流的课堂,设计开放式的学习内容,创设自主学习的课堂,创新高效课堂。
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关键词
人本观念
自主学习
高效课堂
素质教育
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职称材料
题名
树立“人本观念”创新高效课堂
1
作者
秦印堂
机构
河北涉县西达中学
出处
《科技资讯》
2014年第6期173-173,共1页
文摘
新课程标准在教学上给教师留出了可选择的空间,教师可以根据教学的需要、自身的特长和学生的实际水平和特点来选择,树立"人本观念",激活课堂气氛,建立开放型的师生关系,创设情感交流的课堂,设计开放式的学习内容,创设自主学习的课堂,创新高效课堂。
关键词
人本观念
自主学习
高效课堂
素质教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
树立“人本观念”创新高效课堂
秦印堂
《科技资讯》
2014
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