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小学数学教学中创新意识的培养
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作者 秦发初 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第13期5-5,共1页
为学生的创新思想探索精神的发展营造一个和谐、平等、 民主、宽松、乐学、相互信任、心情愉悦的学习氛围,让学生在数 学王国中自由地探索,从中发现寻找快乐,主动获取知识,使他 们真正体会到数学这门学科的乐趣和实用价值。创新教育的 ... 为学生的创新思想探索精神的发展营造一个和谐、平等、 民主、宽松、乐学、相互信任、心情愉悦的学习氛围,让学生在数 学王国中自由地探索,从中发现寻找快乐,主动获取知识,使他 们真正体会到数学这门学科的乐趣和实用价值。创新教育的 第一方面的内容是创新意识的培养,而创新意识是创造的前提 和关键,有了创新意识,才能抓住创新机会,产生创新方法,启 动创新思想,从而获得创新成果。笔者就小学数学教学中创新 意识的培养谈谈自己的体会。 展开更多
关键词 小学数学 创新意识 培养
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