立足“三研”助推教研组跨越式发展

“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。”近年来,在不断教研实践中,认为学科教研可立足“三研”,积极构建求真、求实、求效的“五学课堂”,打造优质学科教学团队,实现教师专业的跨越式发展。组织保障,制度先行。学校高度重视教研组建设,制定完备的教研制度,建立同伴互助、共同提高的常态教研机制,校长及教学副校长全程参与听评课等教研活动,及时发现和矫正教研过程中的问题和行为,确保教研有目的、有计划、有实效。专家引领,理念领行。

升旗仪式创新实践与探索

升旗仪式是学校每周一都要进行的一项重要德育活动,如何发挥它的引领作用,使它的形式和内容更适合学生,让每个学生的收益最大化,这是我们一年来不断思考的问题,并进行了一些创新与尝试。一。

传承红色基因,绽放智慧光芒

怎样将红色革命精神烙印在学生灵魂深处?山东省济南市莱芜区胜利小学位于莱芜战役小洼阻击战原址附近,自建校以来始终依托红色文化资源,让学生学习和领悟革命先辈们坚定的信念、奉献的品质、无畏的精神;将教育主题确立为"红星教育",从红色文化中汲取成长的力量。铸魂篇:红星照我去"战斗"。革命年代已经远去,如何让现在的学生理解红色精神,是开展"红星教育"的关键。