小学科学课教学中学生创造性思维的培养研究

培养学生的创造性思维,是新一轮课程改革标准提出的又一新型教学理念与目标要求,而小学科学是培养学生创新思维的重要学科。为了提高小学科学课的教学质量,促进学生的全面发展,文章从设置悬念、引导观察、创设情境三方面分析了如何在小学科学课教学中培养学生的创造性思维。

科学实验创新小学科学课教学

实验在小学科学中的作用是巨大的,认真地做好小学科学实验,不仅有利于小学生更好地获得各种科学知识,而且提高了学生的动手操作能力和合作探究的能力,对发展学生的思维能力和增强创新能力很有帮助,同时还培养了学生学习的兴趣和爱好。