南高原情歌

有时在酒里醒着，有时在风中醉着那个一直为我唱歌的男子他有鹰飞不过的高原。

秦启芳的诗

朝觐观音山黄昏敛入远山的眉心我遁隐在喧哗的人群看一枚秋色如何沉入东江钓一弯残月。

走进广南(外二首)

爱或不爱，你就在那里接不接受，我已经来到我一程风雨一程晴地走向你我一步摇曳一生花地走进你车流缓缓，人流缓缓我来，是一位万里跋涉的女子带着足够的心意，和一场不疏不稠的秋雨广南城，正在一朵莲花里打坐我看见你泥土之下高洁的慧根几棵垂柳，恍若故人向我轻轻摇手，一些热悉的花香穿过风。和我擦肩而过站在铜鼓广场上，马蹄井皇始庙、土司衙府，孔庙，昊天阁，都天阁江山万里，都已停靠在珠江一隅南利河的波光之上，颠来覆去的是一个王朝的箴语，此刻的句町国正夹在一册泛黄的史书里，面壁不语。

碎语如诗(组诗)

岁月私语一 把夜色交给一杯浓茶 或是咖啡，我总是在白天 睡夜晚的觉 在天亮时和世界说晚安 我的眼睛 时常铺呈阴霾和积满雨水 因为我每天都在和太阳

阅读训练在小学语文教学中的应用探究

小学语文教学中阅读是非常重要的组成部分。小学阶段应以培养学生阅读兴趣为主,提高学生内在动力。因此,在进行阅读训练时教师需要合理的提出阅读的要求,引导学生积极参与到阅读学习之中,同时注意根据学生的心理及认知发展规律,采用科学的教学策略来提高阅读训练的有效性。