试论语文课堂的“供给侧”改革——以《师说》教学为例

新时代的语文课堂是一种生本课堂,学生是学习主体,教材和教师是学生学习内容的供给者,什么样的课堂,提供什么样的学习内容,这需要教师反复斟酌。因此,语文课堂上的＂供给侧＂需要进行系列化的改革,要适合学生需求,提供学习经验,注重立体多变。

谈议论文写作中记叙性论据的处理方式

在高中作文写作中,议论文是一种十分常见的文体,它的基本结构一般可以分为引论、本论和结论。在这个结构当中,引论是指提出问题,而问题包括论题和论点;本论指的是对所提出的问题进行分析,基于论点展开论证并进行分析;而结论指的是对这一问题进行解决,并总领全文,将文中所提问题的解决方法进行总结。高中生在进行议论文写作时,记叙性论据是常常使用的。

阶梯形底部带孔拉深件一次成形工艺

图1所示为低速密封轴承的外壳,是阶梯形底部带孔的拉深件,材料是0.7mm厚的B3冷轧钢板。过去主要采用两道工序完成,工序1为落料、拉深复合加工,工序2为冲孔、切边、整形复合加工。现采用一次成形新技术,极大地提高了生产率及材料利用率,降低了生产成本。

小学音乐课堂教学中研究性学习教学模式活用

研究性学习是新课改对当代教育提出的要求,能够活用于各个科目的教学中。本文从建立情景教学、鼓励学生创造性提问、关注学生相关体验及感受、延伸课程内容这四个方面就小学音乐教学中研究性学习教学模式的运用进行分析。

网络传播时代下媒介暴力产生的影响及对策——以电影《白雪公主杀人事件》为例

大众媒介是社会的公器，媒介在提供便捷的同时，也给人们带来了许多意想不到的困惑，媒介逼视、人肉搜索等媒介暴力事件时有发生，严重干扰了当事人的生活甚至整个社会的安宁，文章将通过电影《白雪公主杀人事件》，对网络传播时代下媒介暴力的含义、产生的影响及如何应对做简要分析。

无凸缘带孔拉深件一次成形模设计

工业生产中,常会遇到如图1所示底部带孔的拉深件,过去主要采用两道工序生产,工序1为落料、拉深复合加工,工序2为冲孔、切边、整形复合加工。现采用了一次成形新技术。

互动式教学在小学音乐教学中的应用

在现在的小学教学中,互动式教学被广泛的运用到各科的课堂中,并在长期的实践过程中,证明互动式教学是能够充分体现现代教育核心理念,有助于激发学生的学习兴趣,推动学生的个性化发展的一种教学方式和教学手段。本文在基于互动式教学的教学理念和重要性对在小学音乐教学中的应用进行探讨。