期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
关于高等数学应用教学改革的探讨
被引量:
5
1
作者
秦存玺
《枣庄师专学报》
2001年第5期28-31,共4页
文章从三个方面对高等数学应用教学的改革进行了论述 ,并结合教学实际论证了高等数学应用教学现存的问题及改进的措施。
关键词
高等数学应用教学
数学思维
数学模型
高等数学教学
教学改革
教材建设
学习方法
下载PDF
职称材料
提升模格的一些性质
2
作者
秦存玺
《聊城大学学报(自然科学版)》
2003年第2期5-6,100,共3页
引入了提升模格的概念,并证明了它的一些基本质。
关键词
分配格
提升格
提升模格
模糊数学
数学结构
恒等映射
同构
同态
幂集
下载PDF
职称材料
题名
关于高等数学应用教学改革的探讨
被引量:
5
1
作者
秦存玺
机构
枣庄师专数学系
出处
《枣庄师专学报》
2001年第5期28-31,共4页
文摘
文章从三个方面对高等数学应用教学的改革进行了论述 ,并结合教学实际论证了高等数学应用教学现存的问题及改进的措施。
关键词
高等数学应用教学
数学思维
数学模型
高等数学教学
教学改革
教材建设
学习方法
Keywords
theory
thought
mathematical model
apply
measure
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
提升模格的一些性质
2
作者
秦存玺
机构
山东枣庄师专数学系
出处
《聊城大学学报(自然科学版)》
2003年第2期5-6,100,共3页
文摘
引入了提升模格的概念,并证明了它的一些基本质。
关键词
分配格
提升格
提升模格
模糊数学
数学结构
恒等映射
同构
同态
幂集
Keywords
distributive lattice,upgrade lattice,upgrade modular lattice
分类号
O153.1 [理学—基础数学]
O159 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于高等数学应用教学改革的探讨
秦存玺
《枣庄师专学报》
2001
5
下载PDF
职称材料
2
提升模格的一些性质
秦存玺
《聊城大学学报(自然科学版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部