鼓励学生做现实生活的有心人——谈指导学生写观察日记

有的学生对周围事物不甚了了,即使要他写自己的同窗好友,甚至父母兄弟,也写不出他们的声音笑貌,更谈不上写出有血有肉的个性。究其原因,主要是缺乏细致的观察,对所写的对象不熟悉,认识肤浅。大凡古今中外有成就的人,他们发人所不能发,言人所不能言,莫不始于观察,发现问题,触动心思,穷究所以,终于在某个方面成名。我们这个时代,需要出类拔萃的人才,要鼓励青年为人民的事业出名。当他们在青年时期,就要有目的地培养他们严谨的生活作风,求实的科学态度。

评改、讲评举隅

为了有效地提高学生的语文读、写能力,我们在学生中大力提倡认真读书。每当在学生作文卷中发现认真读书,成效显著的典型,特别是后进生进步快的典型,就立即通过各种方式予以及时肯定和表扬。这对于调动更多学生的学习极积性,培养他们的读书兴趣和能力是大有裨益的。经常性的做法,是通过作文评讲和板报刊登两种方式,及时表扬认真读书的学生,推荐他们的佳作。此举在校内外影响都比较大。反过来又激发了学生的学习热情。这里以高一年级二班学生王茂林题为《我爱荷塘月色》的评改与讲评为例,介绍一下我是怎样做这项工作的。

咏雪

咏雪秦季勋日前瑞雪满街野，市井哗然，成都平原万年难遇之奇观。乘兴慢步街头，所见所闻足令人欣喜，成小诗一首。秃枝银条挑，阔叶压弯腰。哈气生云蒸，细珠挂眉梢。远观山一色，平畴如腊浇。赏雪言喷啧，弄雪人如潮。稚童少男女，嬉戏喧声嚣。雪景百不一，入镜存玉娇。...

2030mm冷连轧带钢厂的调试和试生产

扼要地介绍了宝钢冷轧厂的概况、设备调试和试生产过程。冷轧的主体设备5机架冷连轧机自1988年9月投入试车后,到年底的3个多月中已生产出合格板卷近1.5万吨。几个月的试运转表明,整个系统情况良好,但在横剪机组、包装机组及轧辊磨床方面还存在一些问题,需限期及时解决。