估算在小学数学计算教学中的运用

估算是一种实用性较强的教学方法,通过培养学生的估算能力,能够拓展学生思维,提高学生数学计算兴趣。小学阶段是学生养成良好数学学习习惯,打好数学基础的关键时期,教师应在数学计算教学中为学生导入估算概念,以期提高学生数学计算能力。一、构建学习环境,养成估算习惯数学学科的特点是逻辑性、抽象性均较强,而小学阶段学生处于形象思维发展阶段,接受抽象的事物具有一定难度,因此,容易对数学知识的学习产生一定的抵触情绪。为改变这种现状,教师应为学生构建轻松的学习环境,让学生养成估算习惯,特别是让学生体验到估算的趣味性。