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“化工安全与环保”课程思政教学的探索与研究
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作者 陈霞 付强 +2 位作者 杨腾飞 丁金城 秦宏云 《化工时刊》 CAS 2024年第2期113-116,共4页
专业课程教学是高校人才培养以及课程思政建设的核心环节。在新工科建设背景下,结合“化工安全与环保”课程教学内容、特点,深入挖掘课程蕴含的思政教育元素,构建课程思政教学的实施方法,提升了专业课程思政教学的针对性和时效性。
关键词 化工安全与环保 课程思政 教学改革
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案例贯穿法在《化工安全与环保》教学中的实践
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作者 秦宏云 付强 +1 位作者 陈霞 黄昊飞 《广州化工》 CAS 2023年第17期125-127,133,共4页
化工安全与环保是一门综合性较强的课程,为了与新工科理念相匹配,授课过程中要求教师具备较强的理论基础、丰富的工程经验,能够对工艺案例进行深入分析。同时又要求教师富有创新性及前瞻性,能够对存在的问题提出创新优化与升级改造方法... 化工安全与环保是一门综合性较强的课程,为了与新工科理念相匹配,授课过程中要求教师具备较强的理论基础、丰富的工程经验,能够对工艺案例进行深入分析。同时又要求教师富有创新性及前瞻性,能够对存在的问题提出创新优化与升级改造方法。如何将以上内容有效融合使学生切实深刻理解化工安全与环保的内涵,有效完善学生的知识体系,显得尤为重要,本课程教学团队在该方面进行了探索。 展开更多
关键词 案例贯穿 化工安全 实践能力 化工专业
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“双创”理念融入化工过程设计线上线下协同教学的改革与实践
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作者 黄耀国 陈琳琳 +6 位作者 宋峰 张津津 秦士跃 秦宏云 贾云 黄昊飞 马立修 《化工高等教育》 2023年第3期19-25,129,共8页
化工过程设计是化工专业开设的一门兼具综合性和实践性的课程,主要是让学生综合应用化工专业的基础知识和理论来完成某一化工项目从原料到产品的设计过程。文章分析了面向解决复杂工程问题能力培养的化工过程设计实践现状,在此基础上提... 化工过程设计是化工专业开设的一门兼具综合性和实践性的课程,主要是让学生综合应用化工专业的基础知识和理论来完成某一化工项目从原料到产品的设计过程。文章分析了面向解决复杂工程问题能力培养的化工过程设计实践现状,在此基础上提出将“双创”理念融入该课程线上线下协同教学中,并对教学内容和评价体系的建设情况进行了阐述。此次课程教学改革有助于学生增强创新创业意识、树立正确的设计思想、提升解决复杂工程问题的能力。 展开更多
关键词 “双创”理念 化工设计 线上线下协同教学 教学改革
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高剪切混合器研究与应用进展 被引量:7
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作者 廖启江 秦宏云 +2 位作者 周鸣亮 张敏卿 张金利 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第3期1160-1175,共16页
高剪切混合器作为一种能量密集型的过程强化手段,具有剪切速率高、局部能量耗散率高的特点,可以实现均质、乳化、溶解、分散、悬浮、结晶、破碎、反应等过程的强化,但尚缺少理性设计方法的系统研究。本文简述了高剪切混合器分类、工作模... 高剪切混合器作为一种能量密集型的过程强化手段,具有剪切速率高、局部能量耗散率高的特点,可以实现均质、乳化、溶解、分散、悬浮、结晶、破碎、反应等过程的强化,但尚缺少理性设计方法的系统研究。本文简述了高剪切混合器分类、工作模式,总结了操作参数、结构参数、物性参数等对高剪切混合器的流动与返混特性、微观混合特性、乳化和液液传质特性、气泡分散与气液传质特性、固体破碎与分散特性等的影响规律,简介了高剪切混合设备的工业实用案例;进而提出了该领域有待深入拓展的研究方向,包括高剪切混合器能量效率的提升途径、多相体系下高剪切混合器模型的建立方法、高剪切混合器与其他单元操作耦合规律、高剪切作用与外场协同强化机理、基于高剪切混合器的过程强化工艺优化等。 展开更多
关键词 高剪切混合器 过程强化 流动特性 乳化 传质 分散 微混合 工业应用
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CFD优化管线式高剪切混合器停留时间分布 被引量:4
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作者 张晨 秦宏云 +1 位作者 徐钦 张敏卿 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第10期3110-3117,共8页
基于计算流体力学(CFD)的方法,采用Fluent软件,结合大涡模拟(LES)湍动模型和组分物料运输模型(SPE)对中试规格的管线式叶片-网孔型高剪切混合器的停留时间分布(RTD)进行预测,与实验结果相比,其误差在14%以内,说明此方法具有较高的可靠... 基于计算流体力学(CFD)的方法,采用Fluent软件,结合大涡模拟(LES)湍动模型和组分物料运输模型(SPE)对中试规格的管线式叶片-网孔型高剪切混合器的停留时间分布(RTD)进行预测,与实验结果相比,其误差在14%以内,说明此方法具有较高的可靠度。基于此方法,研究了定子开孔形式、腔室结构及定转子安装方式对停留时间分布的影响,使其适用于快速反应过程。结果表明:圆形、菱形、"S"形以及齿形4种不同开孔形式的定子,圆孔开孔定子效果最优;轴向长度缩短至与出口管径相同,蜗壳形状的腔室外壳,出口管与腔室相切时效果最优;定转子偏心安装能够改善其效果,但功耗增加。经过优化后的反应器具有广泛的应用,特别的是将其用于许多快速化学反应过程时,由于停留时间短、混合效果好,其混合性能明显优于许多传统的反应器。 展开更多
关键词 高剪切混合器 停留时间分布 计算流体力学 混合 快速反应
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醋酸甲酯加氢反应的热力学计算与分析 被引量:2
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作者 孙成伟 郭翠梨 +1 位作者 叶陈良 秦宏云 《石油化工》 CAS CSCD 北大核心 2015年第4期409-414,共6页
对醋酸甲酯加氢制乙醇反应体系进行了热力学分析.计算了各独立反应的标准摩尔反应吉布斯自由能,分析了温度、压力、氢气与醋酸甲酯的摩尔比(氢酯比)对反应体系平衡组成的影响以及对醋酸甲酯转化率和乙醇选择性的影响.计算和分析结果表... 对醋酸甲酯加氢制乙醇反应体系进行了热力学分析.计算了各独立反应的标准摩尔反应吉布斯自由能,分析了温度、压力、氢气与醋酸甲酯的摩尔比(氢酯比)对反应体系平衡组成的影响以及对醋酸甲酯转化率和乙醇选择性的影响.计算和分析结果表明,各独立反应在423 ~723 K内的标准摩尔吉布斯自由能均大于0,没有适宜的压力和氢酯比反应将很难进行;较低的温度有利于乙醇的生成和抑制副产物的产生,适宜的温度为423 ~550 K;在压力低于2.0MPa时,醋酸甲酯转化率和乙醇选择性均随压力的升高而快速增加,适宜的压力为2.0~3.0 MPa;在氢酯比低于10时,醋酸甲酯转化率和乙醇选择性均随氢酯比的增大而快速增加,适宜的氢酯比为10~ 20. 展开更多
关键词 醋酸甲酯 加氢 乙醇 热力学分析 吉布斯自由能
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浅谈音乐教学中的三个重要因素
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作者 秦宏云 《林区教学》 2000年第5期62-62,共1页
在"应试教育"向"素质教育"转轨的今天,让学生摆脱学习的超负荷压力,使学生在美的旋律中愉快成长,培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力尤为重要。那么做为一名合格的音乐教师,就要变"灌输型"教学为"... 在"应试教育"向"素质教育"转轨的今天,让学生摆脱学习的超负荷压力,使学生在美的旋律中愉快成长,培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力尤为重要。那么做为一名合格的音乐教师,就要变"灌输型"教学为"指导型"教学,恰如其分地把握音乐教学中的各个因素,使音乐教学收到最佳的教学效果。一、创设情境一个人的情感可以使他人产生同样的或与之相联系的情感。愉悦的情境能催人奋发向上,而压抑的情感则令人心情沉闷。音乐教学中应注意创设一个文明和谐的、融洽的学习情境,启发学生想像,让学生在愉乐中主动学唱教材歌曲。 展开更多
关键词 音乐教学 培养学生 重要因素 素质教育 应试教育 教学效果 情感 创设情境 音乐教师 学习情境
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一流课程建设背景下化工专业师资队伍建设的探索 被引量:5
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作者 宋峰 庄淑娟 +3 位作者 张津津 黄耀国 秦宏云 黄昊飞 《广东化工》 CAS 2021年第14期272-272,284,共2页
一流专业课程建设需要高水平的教学师资,而在化工专业领域中一流课程的建设,不仅教师需要具有较高的专业水平、思政能力和教学能力,而且还要求教师具有较强的化学工程实践能力。为建设化工专业一流课程,本教学团队在激励政策、师资培训... 一流专业课程建设需要高水平的教学师资,而在化工专业领域中一流课程的建设,不仅教师需要具有较高的专业水平、思政能力和教学能力,而且还要求教师具有较强的化学工程实践能力。为建设化工专业一流课程,本教学团队在激励政策、师资培训、实习实践和学科竞赛等方面进行深入改革,在化工专业师资队伍的建设方面进行了有益的探索。 展开更多
关键词 一流课程 师资建设 工程实践能力 化学工程专业 学科竞赛
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光、电催化硫氰基化反应研究进展 被引量:5
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作者 张龙菲 牛聪 +4 位作者 杨晓婷 秦宏云 杨建静 文江伟 王桦 《有机化学》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2020年第5期1117-1128,共12页
硫氰酸酯作为一种用途广泛的合成子,在医药、农药、材料等诸多领域中具有重要的应用价值.特别是,通过光、电催化硫氰基化反应的合成途径具有绿色、高效、安全等优势,在有机化学中得到广泛关注.重点介绍了一系列基于光、电催化的偶联/硫... 硫氰酸酯作为一种用途广泛的合成子,在医药、农药、材料等诸多领域中具有重要的应用价值.特别是,通过光、电催化硫氰基化反应的合成途径具有绿色、高效、安全等优势,在有机化学中得到广泛关注.重点介绍了一系列基于光、电催化的偶联/硫氰基化反应,期望为探究硫氰酸酯类化合物的绿色合成提供帮助. 展开更多
关键词 硫氰化 光催化 电催化
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