词汇法教学在英语教学实践中的应用

词汇法是适应英语教育改革满足学生英语素质发展要求的教学方法。通过学好词汇学生也会逐步具备庞大的词汇量,在语言交际活动当中就会更加轻松自如,也能够更好的提高英语学习效果。词汇法指出词汇并非是单词简单叠加,是诸多词块的集合体,只有把词汇的积累和灵活应用结合起来,才能够为语言学习和应用带来事半功倍的效果,确保英语语言的有效习得。文章将重点就词汇法教学在英语教学实践中的应用策略进行分析。

中职英语合作学习实践研究

中职学校以学生就业为导向,在教育中更应重视学生英语能力的培养,以增强学生的就业竞争力与社会适应性,为其未来发展奠定坚实基础。当前部分中职学生存在英语学习兴趣不足、英语基础较差等问题,教师要开展合作学习,调动学生的学习热情,促使他们在合作学习中互相帮助、互相促进。文章认为中职英语合作学习具有重要意义,能够充分调动学生的主观能动性,有利于学生之间优势互补、共同进步。教师应以激发学生英语学习主动性、培养学生英语运用能力为目标,对学生进行科学分组,调动学生合作学习的积极性,结合多种教学方式,增强合作学习实效。