苯酚与其降解中间产物分离的高效液相色谱法研究

建立苯酚与其四种降解中间产物(对苯二酚、邻苯二酚、间苯二酚、对苯二醌)分离的高效液相色谱分析方法:室温,λ=280nm,流动相V(乙腈)∶V(水)=25∶75,流速为1.2mL/min,进样体积为20μL,C18(250mm×4.6mm,5μm)ODS色谱柱.实验结果表明苯酚与其四种降解中间产物实现很好分离,苯酚浓度在0.021 52mg/mL^0.107 6mg/mL范围内线性关系良好,标准曲线为A=7.9×106c-20 025(R2=0.997 8),该检测方法的回收率为102.35%~104.96%.该方法快速、简便、重现性好,可用于分离苯酚与其降解中间产物,为降解含有苯酚的废水工艺提供实验基础和理论依据.

超声辅助电催化氧化协同降解苯酚的研究

采用超声辅助电催化氧化法协同降解苯酚,考察电解质种类及浓度因素等对苯酚降解率的影响,利用高效液相色谱法分析苯酚的降解率.实验结果表明:NaCl和Na2SO4均可在一定程度上促进苯酚的降解,但NaCl(30.40%)作电解质时对苯酚的降解效果要明显优于Na2SO4(17.17%),且当NaCl电解液浓度在0.12~0.16mg/mL范围内时苯酚的降解效率最佳;超声波和电催化氧化两种降解技术同时进行具有很好的协同效应,降解率最高可达96.43%,实现真正意义上的1+12.

谈幼儿“真游戏”在幼儿园教学中的意义和策略

游戏是幼儿园教学的重要方法之一,借助游戏能够让幼儿在一个轻松愉快的氛围中学习知识,不断地提高幼儿学习的兴趣,也能够提升幼儿学习的积极主动性,对提高幼儿园教学质量有重要的作用。因此,幼儿教师要清楚的认识到游戏教学对于幼儿园教学的重要性,积极开展真游戏教学,保证游戏的有效。

孔子与孟子“仁”的比较

在中国儒家文化中"仁"思想时十分重要的,文章通过对《论语》、《孟子》文本的研究,将"仁"的思想进行了详细的阐述,并将二者进行了比较,《孟子》文本中的"仁"与《论语》文本中的"仁"阐述了二者之间的不同点和相同点。儒家文化的核心是"仁","仁"之一字,在《论语》一共出现了109次,在《孟子》中一共出现了150次,这体现了孔子和孟子都是十分重视"仁"的思想。"仁"又可以从三方面来讲:从自身修养方面;为人处事的方式方法;最后便是从国家的角度。这三个层次即可以说是不同的方面也可以说是依次递进的。正应了儒家的那句"修身齐家治国平天下"。下面就从《论语》、《孟子》两本书中依次解释"仁"的意义。

硫辛酸、前列地尔联合甲钴胺联合治疗老年糖尿病周围神经病变的临床观察

2013年10月∽2014年8月本溪市中心医院内分泌科住院54例合并周同神经病变的老年2型糖尿病患者,观察基础降糖治疗上采用硫辛酸＋前列地尔＋甲钴胺治疗,观察联合治疗的临床疗效、治疗前后周围神经病变的总症状评分（TSS）等疗效指标和不良反应。治疗前后疗效比较采用配对t检验。结果：硫辛酸注射液联合治疗10 d后的TSS评分中刺痛、烧灼感、感觉减退和麻木症状评分均较治疗前明显缓解,治疗总有效率为92.3%,差异有统计学意义（P〈0.01）。研究过程中仅有1例患者出现轻度皮疹,未经特殊处理自行缓解。结论：硫辛酸、前列地尔联合甲钴胺治疗老年糖尿病周围神经病变疗效确切。