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问渠哪得清如许 为有源头活水来
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作者 秦岚英 《成才与就业》 1995年第9期36-37,共2页
中国工商银行常州分行职工中等专业学校1983年6月建校,初始阶段,仅有教职工12人,在校生84人,学校固定资产15万元,条件简陋。随着改革开放的不断深入,学校坚持"培养人才、发展经济"的办学宗旨,办学规模不断扩大。进入90年代,... 中国工商银行常州分行职工中等专业学校1983年6月建校,初始阶段,仅有教职工12人,在校生84人,学校固定资产15万元,条件简陋。随着改革开放的不断深入,学校坚持"培养人才、发展经济"的办学宗旨,办学规模不断扩大。进入90年代,特别是1991年开展评估工作以来,学校一年一个大变样,进入了十年来前所未有的大发展、大丰收的时期。如今学校已逐步形成了以岗位培训为重点,学历教育为基础。 展开更多
关键词 为有源头活水来 岗位培训 银行 学历教育 金融机构 学校 中专班 办学规模
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