领导干部从政道德教育的困境及化解途径

注重领导干部的道德修养与道德教育,始终是党加强自身建设的重要经验。然而,受主客观因素的影响,部分领导干部在从政过程中对道德产生疑虑、困惑、观望,甚至出现"明知故犯"的价值选择现象,从而虚化从政道德教育,使从政道德教育陷入困境。化解从政道德教育困境,可以从教育目标、教育内容、教育机制、教育环境、教育方式等多方面入手,增强从政道德教育实效性,推进从政道德生态环境的净化和良性发展。

论中国体育精神与社会主义核心价值观的契合性

中国体育精神是体育领域的中国精神,充分反映了当代体育人的世界观、人生观和价值观,与社会主义核心价值观在立足基础、根本内容、价值取向等方面具有高度的契合性。推进培育和践行社会主义核心价值观,要弘扬当代中国体育精神,将中国体育精神融入社会主义核心价值观,增强人们对社会主义核心价值观的认知、认同和自信,促进人们自觉以社会主义核心价值观指导实践。

作风建设与群众路线教育实践活动

群众路线是党的生命线和根本工作路线,坚持群众路线是党的优良作风的重要体现。新形势下,坚持群众路线,加强党的作风建设,必须正视党的群众路线面临的新问题、新挑战。开展党的群众路线教育实践活动,着力解决"四风"问题,有力推动党的作风建设,保持党的先进性和纯洁性,为凝聚全国人民,实现"中国梦"创造更充分的条件。

新时期党的群众工作原则

群众工作始终是党的一项根本性、基础性工作。任何时候,党的工作都不能脱离群众。新时期,加强和改进党的群众工作,提高党的群众工作科学化水平,必须从新的高度认识党的群众工作的重要性,积极探索党的群众工作原则,建立和谐融洽的党群关系。

清正廉洁:党员干部从政道德之本

党的十八大以来，党中央以猛药去疴、重典治乱的决心．以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气开展反腐败斗争．同时反复强调对党员干部理想信念和道德品质的要求。习近平总书记在全国组织工作会议上曾提出好干部的“五条标准”．即“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。其中，清正廉洁是党员干部从政为官最基本的道德要求和道德品质。干部清正廉洁不仅关乎个人的政治品质和道德形象。而且关系到党的执政地位和生死存亡．也直接影响到廉洁政治的实现。在新形势下。党员干部要认识到清正廉洁的重要性，切实做到敬畏权力、慎用权力、清正廉洁．坚守从政道德之本。

略论干部德的评价标准

干部德的评价标准既是社会对干部群体的评价依据,是干部道德准则在社会中的反映,同时也是干部在政治思想、道德品质方面约束自己行为的价值依据。本文从干部德的评价标准的意义、重要内容以及完善评价标准的基本要求等方面做了相应地探讨,这对推进干部队伍建设具有重要的现实意义。

全面从严治党必须“严”字当头

十八大以来,党中央反复强调党要管党、从严治党,大力推进党风廉政建设和反腐败斗争,取得了重大成效。2014年10月,在党的群众路线教育实践活动总结大会上,习近平总书记进一步提出全面推进从严治党的要求。

卢梭国家论的伦理探析

卢梭是18世纪启蒙运动中法国著名的政治思想家。他从"人生而自由"与"私有制的存在"的对立出发,论证了国家的起源、内容与特征等,构建出以道德为基础的政治理想国。他的契约式的国家理论一度受到当时社会的关注,但仅仅依靠道德为基础的国家理论,其缺陷是显而易见的。其国家理论,对于当前我国社会主义现代化建设仍然具有借鉴和启示的意义。

浅谈领导干部从政之德

领导干部是党的各项事业的组织者、领导者，是党的队伍的骨干中坚力量，更是党密切联系人民群众的桥梁。领导干部的言行举止直接影响到党和政府在人民心中的形象。要增强党组织的凝聚力、吸引力、战斗力，一定程度上要靠领导干部以身作则、率先垂范，带头践行社会主义道德标准和价值观念，以高尚的道德人格感染人、吸引人、信服人。

论全面从严治党的四个实践维度

全面从严治党是党的四个全面战略部署的重要内容,是新形势下加强党的自身建设的必然要求,是巩固新形势下党的执政地位的重大而迫切的政治任务。要把全面从严治党重要思想落到实处,需在实践上认清并处理好四大关系,做到四个相结合,即坚持全面治党与从严治党相结合、坚持思想建党和制度治党相结合、坚持问题导向与标本兼治相结合、坚持依规治党与改革发展相结合。

浅谈新时期党的思想政治工作创新的原则

党的十六大报告指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。思想政治工作的理论发展也不例外。党的思想政治工作只有保持创新，才会有生命力，才能适应党和国家事业的需要。当前，“我国社会经济成分、

思想政治工作视阈下的利益冲突

利益是人类社会特有的产物，也是人类社会运作发展的具体表现。由于资源的稀缺性和人类欲望的无限性，利益冲突在所难免。正如马克思所说：“人们奋斗所争取的一切，都与他们的利益有关。”社会利益冲突若没有得到有效处理，不仅不能推动社会进步，还会影响社会稳定，阻碍社会发展。尤其在当前社会转型的关键时期，利益冲突问题显得更为紧迫。

卢梭国家论的伦理探析

卢梭从"人生而自由"与"私有制的存在"的对立出发,论证了国家的起源、内容与特征等,构建出以道德为基础的政治理想国。他的契约式的国家理论一度受到当时社会的关注,但仅仅依靠道德为基础的国家理论,其缺陷是显而易见的。卢梭的国家理论,对于当前我国社会主义现代化建设仍然具有借鉴和启示的意义。

做好新形势下群众工作的几点思考

群众工作始终是党的一项根本性、基础性工作。任何时候,党的工作都不能脱离群众,不能脱离群众的现实问题。新形势下,加强和改进党的群众工作,提高党的群众工作科学化水平,要根据变化中的形势和变动中的任务,正确看待群众工作,深刻把握做好群众工作的关键性内容。

领导干部须正视网络监督

近年来,随着信息科学技术的飞速发展,网络成为人们生活中不可或缺的内容。网络时代的兴起,不仅改变着人们日常工作、生活方式,同时也改变着人们政治生活方式。上海"钓鱼事件"、湖北"邓玉娇事件"等等,一系列的社会事件都是人们以互联网作为政治参与的平台,通过网络获取社会信息,又通过网络对社会的政治、经济、文化等进行褒贬评议,并发表观点和意见。

提升高校思想政治理论课实效性的四个维度

发挥好高校思想政治理论课的主渠道作用,需要切实提升高校思想政治理论课的实效性。当前高校思想政治理论课仍然存在表面化、形式化、理论与实践脱节、其他各类课程与之不协同等问题。提升高校思想政治理论课的实效性需要紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这条主线,深刻领会全国高校思想政治工作会议精神和要求,在改进中加强思想政治理论课建设,以满足大学生成长成才的需求。

“思想道德修养与法律基础”课课堂实践教学的设计与运用

在"思想道德修养与法律基础"课教学中,北京体育大学通过课堂实践教学,强调学生参与、互动和自我思考,设计出了热点讨论、专题汇报、主题演讲、情景模拟、焦点辩论等五种课堂实践教学形式,取得了良好的效果。

以举办冬奥会为契机 加快推动体育强国建设——北京冬奥会成为“健康中国建设”助推器

北京冬奥会是我国在重要历史节点举办的重大标志性活动。以习近平同志为核心的党中央始终高度关心和重视北京冬奥会、冬残奥会的筹办工作,将其作为党和国家事业的一件大事抓好落实。习近平总书记多次强调,广泛开展全民健身活动,加快推进体育强国建设,筹办好北京冬奥会、冬残奥会。

高校思想政治理论课翻转课堂教学模式实践研究

翻转课堂教学模式是多媒体信息化时代教学改革的重大成果,把翻转课堂教学理念运用到高校思想政治理论课之中,不能是翻转课堂的简单模仿,必须抓住思政课的政治宣传、价值引导等任务与特点,实现对翻转课堂的再创新,形成"自主、协作、探究式学习"的教学模式。

网络思想政治教育主客体互动探析

当今,网络信息技术的发展以及网络空间、文化和数字环境的形成促使主客体互动发生新变化。教育主客体互动由直接转为间接、公开转为隐蔽、一元主导转为多元参与、同时域转为全时域,这都引发了潜在互动问题。对此,应在明确教育主体主导性和客体主体性的前提下,通过提高网络参与者文明素养等策略,实现双方良性互动,增强教育的实效性。