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也谈课改中的小组建设
1
作者
秦性琼
《新课程研究(上旬)》
2016年第12期80-82,共3页
如何把学习的主动权交给学生,让学生成为课堂的主角,让师生、生生之间的合作更高效?如何提升课堂组织效率?都离不开学习小组。文章从初步建设、组内分工、组长培训、评价体制等方面就班级的小组建设进行了探讨。
关键词
课改
学习小组
培训
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职称材料
题名
也谈课改中的小组建设
1
作者
秦性琼
机构
广东省深圳市韩方廷教育科研专家工作室
出处
《新课程研究(上旬)》
2016年第12期80-82,共3页
文摘
如何把学习的主动权交给学生,让学生成为课堂的主角,让师生、生生之间的合作更高效?如何提升课堂组织效率?都离不开学习小组。文章从初步建设、组内分工、组长培训、评价体制等方面就班级的小组建设进行了探讨。
关键词
课改
学习小组
培训
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
也谈课改中的小组建设
秦性琼
《新课程研究(上旬)》
2016
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