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从群文到1+X群文阅读教学的进阶
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作者 秦效伟 《中学语文》 2024年第29期34-35,共2页
为了解决群文阅读教学和现行教材脱节的问题,我们开展了“初中语文1+x群文阅读教学实践研究”的课题研究,把1+X群文阅读教学和统编语文教材进行有机整合,构建起一种新的1+X群文阅读教学课程体系。
关键词 初中语文 1+x群文阅读教学 群文阅读教学课程体系
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楼面裂缝分析及防治措施 被引量:1
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作者 秦效伟 《中小企业管理与科技》 2014年第9期104-104,共1页
楼板裂缝是建筑结构的楼板部分产生开裂的现象,产生的原因和产生的位置也是不同的,文章根据实际施工经验,对此问题进行分析,并提出相应的防治措施。
关键词 楼面裂缝 防治措施 钢筋网 预埋线管 材料吊卸区域砼
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从叙事学的角度解读《孔乙己》
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作者 秦效伟 《语文教学与研究》 2019年第10期36-37,共2页
目前,从叙事学角度来解读小说,似乎已经成了一种共识,对《孔乙己》这篇小说的解读,前人多数是从叙述者的选择方面来解读的,例如钱理群先生的《〈孔乙己〉叙述者的选择》,文章认为作者之所以以“小伙计”作为叙述者,是因为,小说中的“我... 目前,从叙事学角度来解读小说,似乎已经成了一种共识,对《孔乙己》这篇小说的解读,前人多数是从叙述者的选择方面来解读的,例如钱理群先生的《〈孔乙己〉叙述者的选择》,文章认为作者之所以以“小伙计”作为叙述者,是因为,小说中的“我”(小伙计),在总体上是一个对孔乙己命运的旁观者,因此,小说以“小伙计”作为叙述者,会让读者感觉到“我”对孔乙己这个人物的疏离和冷淡,而这种感觉,与鲁迅在这篇小说中所要表现的人情凉薄的人生感受,是非常一致的。 展开更多
关键词 《孔乙己》 叙事学 解读 叙述者 人生感受 “我” 小说 钱理群
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建筑砖砌体裂缝原因及其防治
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作者 秦效伟 《中小企业管理与科技》 2014年第8期200-200,共1页
文章从温差、砖的材质、沉降、超载等因素引起的建筑砖砌体裂缝进行分析,提出相应的措施,对症防治,降低危害。
关键词 温差 材质 沉降 超载 砖砌体裂缝
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