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浅议如何在课堂上培养学生的创新意识
1
作者
秦明桥
《成才之路》
2009年第9期23-23,共1页
素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心是培养学生的创新能力。最终目的是造就创新型人才。当今世界,知识的更新周期缩短,高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。因此,培养学生的创新...
素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心是培养学生的创新能力。最终目的是造就创新型人才。当今世界,知识的更新周期缩短,高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。因此,培养学生的创新能力,越来越受到有识之士的共同重视。作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。那么,如何在教学中培养学生的创新意识呢?在教学实践中,我主要从以下几个方面作了些有益的尝试。
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关键词
学生创新能力
创新意识
培养
创新型人才
课堂
高新技术发展
语文教学
教育的本质
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题名
浅议如何在课堂上培养学生的创新意识
1
作者
秦明桥
机构
曲周县第三中学
出处
《成才之路》
2009年第9期23-23,共1页
文摘
素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心是培养学生的创新能力。最终目的是造就创新型人才。当今世界,知识的更新周期缩短,高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。因此,培养学生的创新能力,越来越受到有识之士的共同重视。作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。那么,如何在教学中培养学生的创新意识呢?在教学实践中,我主要从以下几个方面作了些有益的尝试。
关键词
学生创新能力
创新意识
培养
创新型人才
课堂
高新技术发展
语文教学
教育的本质
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G640 [文化科学—高等教育学]
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1
浅议如何在课堂上培养学生的创新意识
秦明桥
《成才之路》
2009
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