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教师应重视非语言交流
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作者 秦明秋 《基础教育研究》 1996年第5期33-33,共1页
教师应重视非语言交流秦明秋教师在教学过程中必须注意自己非语言行为的修饰。教师在教学过程中应用非语言交往手段,未必就能达到高效的交往目的。因此教师在重视应用非语言行为的基础上,应注意对自己非语言行为的修饰。即一要注意群... 教师应重视非语言交流秦明秋教师在教学过程中必须注意自己非语言行为的修饰。教师在教学过程中应用非语言交往手段,未必就能达到高效的交往目的。因此教师在重视应用非语言行为的基础上,应注意对自己非语言行为的修饰。即一要注意群体性以及一定的社会交往习惯;二要努... 展开更多
关键词 非语言行为 非语言交流 教师与学生 教学过程 社会角色期望 心理效应 空间语言 社会交往 交往目的 相互关系
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对新上岗教师应加强质量管理
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作者 秦明秋 《基础教育研究》 1995年第2期16-17,共2页
对新上岗教师应加强质量管理秦明秋广西随着教育事业的发展,大批刚出校门的师范院校毕业生充实到教师队伍中来,这些师范生的上岗到位,给教师队伍输注了新鲜血液,增加了新的活力。但若不很好地加以引导和管理,将会影响教师队伍的建... 对新上岗教师应加强质量管理秦明秋广西随着教育事业的发展,大批刚出校门的师范院校毕业生充实到教师队伍中来,这些师范生的上岗到位,给教师队伍输注了新鲜血液,增加了新的活力。但若不很好地加以引导和管理,将会影响教师队伍的建设和教育质量的提高。因此,加强对新... 展开更多
关键词 新教师 质量管理 教师队伍的建设 带教老师 教育事业 自我实现 教学经验 课堂教学 学校领导 基本功
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学校领导要重视教师的教学科研
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作者 秦明秋 《基础教育研究》 1994年第5期46-46,共1页
学校领导要重视教师的教学科研秦明秋随着现代科学技术的迅猛发展,基础教育各学科的教学日益现代化,要求在教学、科研诸方面同步提高。由此,教学科学研究工作愈来愈引起各级领导重视。但是从实际情况来看,中小学的教学研究仍局限于... 学校领导要重视教师的教学科研秦明秋随着现代科学技术的迅猛发展,基础教育各学科的教学日益现代化,要求在教学、科研诸方面同步提高。由此,教学科学研究工作愈来愈引起各级领导重视。但是从实际情况来看,中小学的教学研究仍局限于部分骨干教师,大部分教师的教学研究... 展开更多
关键词 学校领导 教学研究工作 骨干教师 教学科学 教学科研 选择课题 参与意识 设计方案 学科教学 激发兴趣
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