期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
船舶柴油机故障远程诊断系统研究 被引量:3
1
作者 秦春贺 《舰船科学技术》 北大核心 2005年第3期29-31,共3页
为解决船舶柴油机运行中故障诊断与处理问题,在分析系统总体结构的基础上,提出了用RBF神经网络作为本地故障诊断系统,用IEEE802.3方案组网作为远程诊断中心局域网,用Internet中TCP/IP作为系统网络传输协议,用JAVA技术作为通讯接口的方法... 为解决船舶柴油机运行中故障诊断与处理问题,在分析系统总体结构的基础上,提出了用RBF神经网络作为本地故障诊断系统,用IEEE802.3方案组网作为远程诊断中心局域网,用Internet中TCP/IP作为系统网络传输协议,用JAVA技术作为通讯接口的方法,建立了船舶柴油机远程故障诊断系统。结果表明,该系统技术成熟,具有广泛应用前景。 展开更多
关键词 远程故障诊断 柴油机 网络
下载PDF
基于职业素质视角谈如何做好高校辅导员工作 被引量:4
2
作者 秦春贺 《辽宁高职学报》 2017年第2期83-85,共3页
高校辅导员是大学生思想教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。从高校辅导员职业素质视角,结合辅导员队伍现状和工作实际,分析了高校辅导员素质的五方面内涵,从两方面探讨了提高辅导员素质的必要性和紧迫性。基于此,指出了提高高校... 高校辅导员是大学生思想教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。从高校辅导员职业素质视角,结合辅导员队伍现状和工作实际,分析了高校辅导员素质的五方面内涵,从两方面探讨了提高辅导员素质的必要性和紧迫性。基于此,指出了提高高校辅导员职业素质的有效途径:明确辅导员角色定位,提高辅导员自身素质,创造良好的工作业绩。 展开更多
关键词 高校辅导员 职业素质 大学生思想政治教育
下载PDF
新媒体时代大学生思想政治教育工作的思考探讨 被引量:5
3
作者 秦春贺 《教育教学论坛》 2016年第48期55-56,共2页
新媒体具有信息丰富、平台广阔、沟通自由的显著优势,深受接受能力较强的现代大学生喜爱。新媒体现已成为当代大学生人际交往的重要渠道,容易对大学生的思维习惯、学习生活产生直接影响,从而给大学生思想政治教育工作带来机遇与挑战。... 新媒体具有信息丰富、平台广阔、沟通自由的显著优势,深受接受能力较强的现代大学生喜爱。新媒体现已成为当代大学生人际交往的重要渠道,容易对大学生的思维习惯、学习生活产生直接影响,从而给大学生思想政治教育工作带来机遇与挑战。深入探讨新媒体时代大学生思想政治教育工作的途径和方法是取得教育实效的关键。 展开更多
关键词 新媒体 大学生 思想政治教育 举措
下载PDF
高职院校学生勤工助学工作探讨
4
作者 秦春贺 《社科纵横》 2016年第3期156-158,共3页
本文论述了高等院校贫困学生产生和不断增加的原因,深入探讨了在高职院校开展勤工助学活动的意义,结合目前勤工助学工作的现状,建设性地提出了今后开展勤工助学工作的意见。
关键词 高校 贫困生 助学
下载PDF
典型培育在大学生思想教育引领中的作用研究与实践
5
作者 秦春贺 《教育教学论坛》 2018年第31期37-38,共2页
典型示范在大学思想教育中具有引导式作用,能给思想政治教育注入先锋模范力量,在新时期大学生思想教育工作中,高校必须高度重视典型培育,在实践中发挥其积极作用。
关键词 典型培育 大学思想教育 引领作用 实践研究
下载PDF
高职贫困大学生认定工作的思考与实践——以渤海船舶职业学院为例
6
作者 秦春贺 《船舶职业教育》 2016年第6期73-76,共4页
贫困生资助工作是实现教育公平的具体措施,是党的惠民工程在高职院校的重要举措,贫困生认定工作是资助工作的基础和前提。科学、准确地认定贫困生身份是让真正家庭经济困难的学生得到资助的关键所在。在认真分析贫困大学生的结构组成、... 贫困生资助工作是实现教育公平的具体措施,是党的惠民工程在高职院校的重要举措,贫困生认定工作是资助工作的基础和前提。科学、准确地认定贫困生身份是让真正家庭经济困难的学生得到资助的关键所在。在认真分析贫困大学生的结构组成、贫困生认定工作中存在的一系列问题的基础上,提出了改进工作方式的思考和建议,进一步推进高职院校贫困生认定工作的科学化、合理化进程。 展开更多
关键词 高职院校 贫困大学生 认定工作 思考与实践
下载PDF
学生品牌建设的途径和方法——渤海船舶职业学院学生素质教育模块设计与实践
7
作者 高云崇 秦春贺 《辽宁高职学报》 2011年第9期100-103,共4页
围绕渤海船舶职业学院学生品牌的内涵设计实践载体,具体设计了新生入学教育、大学生心理健康教育等十二个大学生思想政治教育模块,在开展实践活动和取得的成效中重点探索渤海船院学生品牌建设的途径和方法。
关键词 学生品牌 建设 途径 方法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部