高中政治教学中学生“自主、合作、探究”的方法研究

自主、合作、探究的政治教学是基于学生主体与教师主导的理念之上,是一个适应学生需要不断发展变化的环境。构建自主、合作、探究式政治教学,有利于学生对所学政治知识达到更加自觉、深刻地掌握,并且能够引导学生自觉地运用政治知识解决在社会生活中的实际问题,形成自主合作探究和解决问题的能力。