初中思品课教学存在的问题与对策

如何提升初中思想品德课教学的实效性,充分调动学生学习的积极性、主动性,在教学中应当抓好以下几个方面工作:一是要全面掌握课程标准的目标要求;二是要准确把握文本设计的主线;三是对作业练习要注重对学生能力的培养;四是要加强学生课外活动的指导。

牢固树立公平正义的理念 创造公正高效的法治环境

社会主义法治理念,内涵丰富,包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。其中,公平正义是社会主义法治的价值追求。

学校活动式德育课存在的问题及对策

学校活动式德育课的核心理念是实践育人。针对目前中小学德育活动课存在的问题,应当从四个方面进行改革:一是转变观念,强化管理,建立长效机制;二是遵循学生成长规律,力求实践活动有实效性;三是拓宽活动育人的渠道,整合活动课课程资源;四是提高德育教师的素质,增强指导活动课的能力。

对中考思想品德课命题特点的分析及教学建议

自安康市初中生中考思品课开卷考试试点工作推行以来,其试题的结构设计,呈现的角度、层次,突显核心价值观立意和践行教育的功能,对于引导学生贴近社会,关注身边的生活,培养学生创新和实践能力,起到了积极的推动作用。在教学中,教师要及时转变教育教学方式：一是重视文本基础,突出学生综合素质的培养;二是积极培养学生自主、合作、探究的精神;三是引导学生关注时势热点问题,开展好实践活动;四是重视答题技巧的指导。

人大代表谈法治

在十届全国人大五次会议召开前夕,我们选择了部分全国人大代表就如何加强国家法制建设的建议和意见予以刊发。他们围绕法治这个话题,提出了许多真知灼见,但愿代表们的坦言能够引起有关方面的高度重视,能够对我国法制建设起到积极的推动作用。

关于近年来北京法院调解工作机制建设的调研报告

为充分发挥调解、和解在化解社会矛盾纠纷中的特有优势，努力维护首都和谐稳定，北京法院坚持“调解优先、调判结合”的工作原则，不断增强调解意识，积极创新调解机制，取得了较好的成效。我们对近年来全市法院加强调解工作机制建设情况进行了调研，并提出进一步完善调解工作机制的建议。

完善少年审判制度相关问题研究——关于北京市设立少年法院可行性研究的调查报告

"关于完善少年审判制度的调研"是最高人民法院2006年重点调研课题之一。本期刊登的北京高院的调研报告对在北京市设立少年法院的可行性进行了研究,深入分析了存在的问题,并提出了具体方案,具有一定的现实和理论意义。青少年是国家的未来,是社会主义现代化建设事业的生力军和构建和谐社会的希望。青少年的健康成长,关系到千家万户的幸福和安宁,关系到国家的发展和社会的长治久安。切实维护青少年的合法权益.