期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
观念不同 效果迥异——一道数学习题引发的实践活动
1
作者 秦水庚 《数学学习与研究》 2012年第22期94-94,共1页
正"实践与综合应用"内容的开设是新、老教材区分的重要标志之一,每册新教材都会结合单元内容安排几次实践活动,大家普遍对这样的"单元实践活动"比较重视,因为它有规定的课时,明确的目标,便于检测;但对练习中安排的&... 正"实践与综合应用"内容的开设是新、老教材区分的重要标志之一,每册新教材都会结合单元内容安排几次实践活动,大家普遍对这样的"单元实践活动"比较重视,因为它有规定的课时,明确的目标,便于检测;但对练习中安排的" 展开更多
关键词 数学实践活动 红领巾 测量 综合应用 直角三角形 学生 新教材 求面积 平行四边形 单元内容
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部