“从生活中来，到生活中去”的数学教学

陶行知先生提出“教而不做不是真教，学而不做不是真学”的生活教育思想启示我们：数学教学必须理论联系实际，学以致用．这就是我们常说的数学知识必须“生活化”．所以我们必须时刻记住：“学习首先是学生自己的事情”，“必须靠学生自己完成”．要让学生在学习过程中学到知识，培养探索意识、创新意识和实践能力，树立信心，获得成功感，就必须改革教学模式，把数学知识和社会生活有机地结合起来，从生活中来一形成理论性认识一再到生活中去，必将使学生学得主动，学得轻松，学得有趣．

学生创新思维的培养

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力．”这是江泽民总书记在教育问题谈话中关于人才素质、教育方向的精辟论述．最近几年，我国的基础教育正在发生着深刻的变化，人们也愈来愈明确创造能力的重要，创新教育的价值．以素质教育为基础，以培养学生的创新精神为目标的教学改革正在实施．