‘瑞阳’苹果苦痘病的发生与主要营养元素含量的关系

【目的】探究‘瑞阳’苹果苦痘病与主要营养元素含量的关系,同时为生产上防治苹果苦痘病提供理论依据和指导方法。【方法】采用田间调查、实验室测定和相关性分析,对‘瑞阳’苹果不同发病率果园果实及同一果园不同发病程度果实全量及水溶性N、P、K、Ca、Mg含量进行测定,并将‘瑞阳’苹果苦痘病与主要营养元素含量进行相关性分析。【结果】不同果园苦痘病发病率与果实N含量及N/Ca比值呈显著正相关;同一果园苦痘病发病程度与果实全N/Ca比值呈极显著正相关,与全N含量及K/Ca比值呈显著正相关,与全Ca含量呈显著负相关,与果实水溶性N/P、N/Ca比值呈极显著正相关,与水溶性P/Mg、Ca/Mg比值呈极显著负相关,与水溶性N、Mg含量呈显著正相关,与水溶性P、Ca及P/Ca比值呈显著负相关。【结论】‘瑞阳’苹果苦痘病的发生与果实N、Ca含量及N/Ca比值有密切关系,同一果园苦痘病发病程度与果实全K/Ca比值、水溶性P、Mg含量及N/P、P/Ca、P/Mg、Ca/Mg比值也有一定关系。

大雨滴和小雨滴,哪个先落地

一天起床后,我听到窗外传来“滴滴答答”的声音,兴奋地拉开窗帘,哇,下雨了!雨滴如同发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着。大雨滴和小雨滴争先恐后地落下来,哪个先落地呢?小问号在我脑海中冒了出来。

智能调色笔

我很喜欢画画,但在画画的过程中,经常会因为这样的问题苦恼不已:在给画作涂色时需要很多种颜色的彩笔,然而寻找所需颜色的彩笔会耗费大量的时间,有时甚至找不到想要的彩笔,从而影响画作效果。

数学文化在小学数学教学中的应用

为了培养学生良好的思维品质,文章从数学文化的内涵、数学文化的价值两方面对数学文化进行了概述,论述了数学文化在小学数学教学中的应用策略,包括提高教师数学文化素养、优化小学数学文化教育形式。