怎样提高农村初中学生的英语书面表达能力

对于农村学生来说。学好英语是有一定的难度．大多数学生都缺乏良好的学习英语的习惯。他们除了在课堂上的学习过程中说几句英语外．在生活中基本得不到练习和巩同．因此农村学生的“听、说、读、写”的能力就不是很高。、特别是四项技能中的“写”即书面表达更是对学生要求最高．最难的一项技能。学生往往是存在着很多的问题．而老师在教学中也是感到十分棘手的问题。但是作为一名教师遇到的问题再难．再棘手，们也要想方设法提高自己的教学效率．提高学生的英语书面表达能力。

奶牛活性花环(E_a)形成条件的探讨

用常规 E_α花环形成试验检测牛的花环率,平均数为4.10%.用AET 处理绵羊红细胞后花环率升高,平均数为11.34%。再用 PHA 处理牛淋巴细胞后花环率更高,平均数为52.59%。形成的花环多为球形,稳定、重复性好.