六合地区乡土音乐的形成特点

南京市六合区是江苏民歌《茉莉花》的采集地,具有着悠久的音乐历史渊源,春秋时期就有着重要的音乐史证。本文回溯六合的发展历程,从地方音乐开端、人口流动变化以及音乐种类多样性等方面探讨六合地区乡土音乐的形成特点。

基于学生主体的高中音乐课堂拓展例谈

基于学生的高中音乐课程教学资源拓展,就是充分挖掘学生资源,既有借助学生自身的素养学识丰富课堂,也有以学生为主体的课堂组织。通过课前三分钟"音乐讲坛"、课堂个人"才艺展示"、让课堂融入流行元素、学生自主编排音乐剧等形式,以个人的教学案例为基础,探索高中音乐鉴赏课的有效拓展。

莫争谁是民歌源头,茉莉香飘大江南北

江苏民歌《茉莉花》,因近年在中国乃至世界的各种重要场合频频"露相",因而引得南京与扬州的源头之争,随着《茉莉花》的名气越来越大,这场争夺战也是愈演愈烈,甚至两地的政府也参与其中。本文从民歌《茉莉花》的产生背影、发展历史、音乐风格等方面来考证其"源头",并梳理出《茉莉花》在数百年的流传传唱中,因受不同的风俗、文化、政治等因素的影响,词曲上不断演变的历史过程。