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小学语文个性化教学初探
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作者 秦淑峰 《学周刊(中旬)》 2015年第2期184-184,共1页
新课程标准提出:“小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”身为一名语文教师,我深切感受到课程改革为我们搭建了一个学习、探究、展示的平台。作为小学语文教师,我们必须在教学中张扬学生的个性... 新课程标准提出:“小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”身为一名语文教师,我深切感受到课程改革为我们搭建了一个学习、探究、展示的平台。作为小学语文教师,我们必须在教学中张扬学生的个性,培养学生主动探究的精神,使学生真正成为课堂的主体。 展开更多
关键词 个性化教学 学语文 学习小组 小学语文教师 主动探究 课后作业 自主选择学习 个体差异 自主学习 水平层次
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